光学中的“透镜”复习

"透镜"是初中光学知识的重点内容,现行教材就透镜成像的变化规律及应用要求较高,难度较大,"透镜"如何复习?笔者以为正确理解凸、凹透镜的会聚与发散;牢记凸透镜成象的特点及应用;突出知识点的探索和归纳,把握好成象的共同规律;注重分析问题能力的培养,努力做到精讲精练是灵活掌握知识正确求解习题的关键.一、理解凸、凹透镜的会聚与发散,正确处理好相关习题1.正确理解凸、凹透镜的会聚与发散先让学生利用光的折射现象完成图1中光经三棱镜折射的     

旋转二次曲面厚反射镜的光学性质

根据等效光学系统理论,确定了旋转二次曲面厚反射镜的等效反射面和光心位置,在此基础上正确导出了等效曲率半径、焦距和成像公式.     

以阳光心 育阳光人——开江县实验小学阳光德育掠影

【阳光德育】 以阳光心,育阳光人。开江县实验小学以此来开展学校德育工作,丰富德育内容,创新德育形式．学生由此形成了阳光的心态,树立了阳光的性格,也拥有了阳光的未来。     

让我们努力去化解逆反吧

学校的"阳光心语"小屋迎来了几位客人——秦燕子、李晓明、刘天天、江新奇……还有两位叫不上名字了。心理老师姓韩,同学们可喜欢他了。这不,他见几位同学到"阳光心语"小屋来,心里就明白了,孩子们一定遇到困难了。"快,快,进来坐……"韩老师忙着给同学们让座,还示意常来的小客人秦燕子给大家倒水。"怎么了?这么多人一起来?"韩老师开门见山。"我们……"李晓明看看大家,欲言又止。     

理清解题思路 巧解透镜类实验题

正近年来,以凸透镜知识为命题背景的实验题越来越多,这类实验题较贴近学生的生活,将相关物理基础知识和操作技能的考核隐藏在题目中。我们需要通过对题目中的素材、图像等相关信息进行分析,弄清题目中的隐含的解题信息以及思路,然后进行推理、探究和发现,直至最后解决此类题目。目前透镜类实验题在考查中常见有三种类型,下面精选部分题目加以分析归纳:一、以凸透镜基础知识的探究为命题背景的实验题。凸透镜作为生活中应用很广泛的光学器件,它包含了透镜的主光     

让零食雨述说年少的心事

正1我希望开一家叫"零食雨"的铺子,销售各种各样的零食,有一个有点儿胖的白皙女孩和我一起坐在收银台前。我们手边从来不缺可乐薯片糖果,但是我们从来都无须考虑它们从哪里来。也不必担心吃多了会生病——当我因为零食吃多而生病时,我对零食的幻想里依旧缺少"生病"的参与——我们的任务就是挑出自己爱吃的,把它们放进肚子里。     

有趣的多次成像

正用一定厚度透明的玻璃做平面镜,在物体的另一侧可能会出现两个像;而凸透镜成像时,也会出现这一现象。例1如图,在"探究成像特点"的实验中,小华他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验。请回答下列问题:     

阳光心语

伟大作家高尔基曾说"爱书吧,它是你智慧的源泉"。随着一天天长大.我越来越理解这句话的含义。我喜欢读课外书,我的书架上有各式(sh(?))各样的书,童话、诗歌、历史名著、百科全书……林林总总,令人眼花缭(liáo)乱。即使这样,我最喜欢的事情还是去逛书店,去寻找心爱的"宝物"。阅读使我