听课札记

因工作的关系，常常参加省内外的一些竞赛活动，同时担任评委并时作评课。今年四月，在水电名城宜昌，一个全国学会的课堂教学大赛在此举行，我担任主任评委并作了评课。这里，录下我听课中的一些想法，侧重点是我对课堂教学，尤其是文本解读的一些认识。     

庄子寓言的修辞艺术

庄子寓言很注重修辞,手法多样,本文通过对其中的比喻、夸张、对比、拟人、对偶以及词语、篇章笔法等方面的修辞技巧的分析,展示其修辞艺术的风采,说明这些修辞手法的运用对故事形象的生动性.以及对深刻哲理的阐述所起的作用.     

奇思妙想 似非而是——《读<伊索寓言>》逻辑思路及表现手法剖析

钱钟书的文章有一种与众不同的风格,那就是比喻和幽默。表面来看,比喻和幽默是文学作品中的常客,并不是什么新东西,但钱钟书的比喻幽默却和别人不同。有论者曾经这样评论钱钟书的幽默:“钱先生的拿手好戏就是歪喻连篇。他的歪喻是非抒情的精致的比喻,而且是在联想上不相契合,互相忤格,不伦     

《韩非子》寓言论析

《韩非子》寓言在先秦寓言中是光辉夺目的一部分。《韩非子》全书五十五篇,除少数篇章是伪作以外,大部分是韩非本人的作品。其中十八篇内载有寓言。《和氏》通篇以寓言“和氏璧”说理,《说林》上、下《内储说》上、下,《外储说》左上、左下、右上、右下八篇有如寓言集锦。全书载有寓言二百几十则,其题材之广泛,内容之丰富,形象之众多,思想意义之深远,文学手法之多样,文学语言之繁富,在先秦寓言中,只有庄子可与之媲美。     

中国古代寓言小说与寓言戏剧概况

就中国古代寓言小说的产生与类型，中国古代寓言剧的产生、发展与特色及二者的共同性特征，作了探索分析。     

劳动——一个被冷落的话题

著名寓言大师拉·封丹说:"劳动是最可靠的财富." 我国伟大的无产阶级革命家陶铸说:"劳动是一切知识的源泉." 法国启蒙主义思想家卢梭说:"劳动是社会中每个人不可避免的义务."     

怎样写寓言

一提到寓言,很多同学马上就会联想到伊索。是的,古希腊这个名叫伊索的人,他有很多寓言作品流传后世,这就是我们现在看到的《伊索寓言》。如果去读一读,你会发现,那都是一些充满了智慧和哲理的小故事。有的故事只有一两句话,简短而精练——这恰恰就是寓言的特色。     

铁锅和瓦罐

铁锅和瓦罐结下了深厚的友谊。尽管铁锅出身高贵,但朋友间岂能讲门第。铁锅处处保护着瓦罐,瓦罐也把铁锅视为知己。它们之间形影不离,从早到晚总待在一起,谁要单独蹲在炉火上便会感到寂寞。     

叼着肉的狗

有一条狗叼着块肉渡过一条河。他正在水中跋涉着,忽然看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。他欣喜异常,心想,如果能把水里那块肉也抢过来多好啊。于是他决定要去抢那块更大的肉。     

在心田里播种“爱心树”——绘本《爱心树》课堂实录及点评

教材说明： “一个男孩儿幸运地遇到了一棵因爱而给予,因给予而快乐的大树。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生,为他奉献了一生。男孩儿曾因成长而离开,但他在生命的开始与结尾都和大树为伴,为此,大树幸福不已。”这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事,充满诗意又带有嘲讽幽默的文字,为各个年龄段的读者创造了一则令人心醒动容的寓言一在施与受之间．也在爱与被爱之间。