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161.
丁伯林教授     
《池州师专学报》2011,(2):F0002-F0002
丁伯林(1962-),男,汉族,安徽省怀宁县人,中国共产党党员。中国现代文学研究会会员,安徽省文学会理事,安徽省文艺评论家协会会员,池州市文艺评论家协会会员,池州学院中文系副主任。  相似文献   
162.
高校学生党员和干部队伍在高校学生工作中有着不可替代的作用,在科学发展观的学习实践中,高校学生党员和干部队伍应该不断更新思想观念、创新工作模式、丰富工作内容、强化服务意识,增强时代紧迫感和使命感,重新审视学生党员和干部队伍自身发展的内涵和外延,在为广大同学成长、成才创造良好的发展空间的同时,高校学生党员和干部队伍也应该朝着多维方向发展。  相似文献   
163.
现在,我代表学院党委向全体党员报告工作。 一、2010年暨"十一五"工作总结 2010年,是"十一五"的收官年和"十二五"的规划年。一年来,在市委、市政府的正确领导下,学院党委总揽全局、把握方向,团结和带领广大党员和教职工,以科学发展观为指导,以创先争优活动为抓手,求真务实,真抓实干,  相似文献   
164.
通过对领导干部作风形象要点的分析,提出了符合实际需要的领导干部心理素质培养的必要性。进一步认识研究领导干部心理活动规律、特点,以及加强领导干部健康心理的培养,有利于提升领导干部作风形象建设的科学性和实效性。  相似文献   
165.
高校学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分,是思想政治工作的重要环节。针对目前高校学生党建工作的一些具体情况,就基层学生党建工作现状进行现象和问题分析,以期学生党建工作能够从方式、方法、工作重心以及时间、空间等诸多方面,突破固有模式,求创新、求拓展、求实效。  相似文献   
166.
今天,我们在这里隆重集会,同全党全国各族人民一道,庆祝中国共产党成立90周年。回顾中国发展进步的伟大历程,瞻望中国发展繁荣的光明前景。  相似文献   
167.
研究和解决高职院校流动党员的管理机制问题,对于进一步增强党的团结与统一、永远保持党的先进性、推进新时期党的建设新的伟大工程具有重大的理论意义与现实意义.  相似文献   
168.
169.
通过分析红色文化融入高校学生党员教育的现状,提出解决当前高校学生党员红色文化教育面临困境问题的关键——采用基于体验式学习理论的党员红色文化教育模式,同时指出构建体验式党员红色文化教育模式的要点:加强顶层设计,明确目标,抓住实施关键;建设团队,消除陌生感,加强心灵融契度;创设情境,亲身体验,增强红色文化的吸引力;引导反思,分享讨论,强化红色文化的情感认同;实践运用,践行红色精神,传承红色气质。  相似文献   
170.
文章围绕国有企业领导干部家风建设的培训与教育策略展开系统研究。梳理了相关理论,明确了家风建设的基本概念、目标和意义,以及其在国有企业发展中举足轻重的地位。通过实证调查,深入剖析我国国有企业领导干部家风建设的现状,揭示了其中存在的问题与不足,为制定对应的培训和教育策略提供了实证依据。结合战略趋势、挑战与对策,以及新时代的机遇,展望家风建设的发展前景,为今后的家风建设指明了方向。文章还提出了未来研究的方向,包括深入探究家风建设的差异性,系统研究影响家风建设的多元因素,以及建立家风建设的效果评估标准等,为家风建设的进一步研究提供了思路。  相似文献   
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