高职院校“党建+学风建设”育人工作探究——以杨凌职业技术学院为例

高职院校在人才培养过程中,学风建设和党建工作发挥着重要作用,缺一不可。针对目前学风建设中存在的问题,杨凌职业技术学院开展“党建+学风建设”育人工作,通过提高认识、健全机制、多途径开展学风建设活动、营造校园文化氛围等措施,达到营造优良学风和提升人才培养质量的目标,同时也进一步推动“党建+学风建设”与人才培养工作的有机融合。     

高职教师党支部书记“双带头人”培育研究——以武汉交通职业学院为例

强化高校教师党支部书记“双带头人”培育有利于增强教师党支部的组织力。为进一步推进教师党支部书记“双带头人”培育工程,促进党建与业务工作同向同行、同向提升,武汉交通职业学院通过“双带头人”培育工程建设与实践,坚持“两个全面”,采取“一建四融”具体举措,深入推进“双带头人”培育工程建设实践,取得较好效果。     

高校学生“微党建”育人路径研究

作为高校党的基层组织的重要组成部分,学生党支部是党密切联系学生的桥梁和纽带,是引领青年树立正确价值观,促进学生健康成长的阵地。通过分析高校学生“微党建”育人工作特点和存在的问题,构建“微党课育德、微谈话育心、微活动育技、微课题育能”的“四微四育”学生微党建工作模式,旨在提升高校学生“微党建”工作在立德树人和提升师生党员引领力方面的成效。     

高校党建与业务深度融合的三维理路

推进高校党建与业务深度融合,是办好中国特色社会主义大学的关键。本文从认识、方法和实践三个维度,提出要站在解决教育根本问题,实现教育目的、教育方法和教育属性有机统一的高度,充分认识高校党建与业务深度融合的必要性;论证了遵循习近平总书记“三个结合”重要论述是高校党建与业务深度融合的基本思路;阐明了高校党建与业务深度融合要“坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,坚持牢牢把握高校意识形态工作领导权,坚持不断完善高校领导体制和运行机制”的实践路径。     

基于微党课的高校党建工作创新路径研究

微党课的兴起使高校党建工作形式得以拓展,也为高校党建工作的优化带来新的发展机遇。加强高校党建工作人员对微党课的全方位认知,转变工作理念和工作模式,能拉近党建工作与大学生的距离,利用大学生感兴趣的话题,提升党建工作的”温度”。文章从微党课应用于高校党建工作的意义入手,明确微党课设计思路,借助微党课建设契机推动高校党建工作系统性优化,能真正为大学生提供全方位成长平台,推动高校党建工作迈向新的发展里程。     

“学习强国”在高校学生党建中应用的传播学研究

以传播学研究中经典的“使用-满足”理论取向为基本逻辑框架,通过实证研究方法,考察“学习强国”平台在高校学生党员群体中的使用与满足情况,并基于调查结果针对性地提出内容性满足、过程性满足、社交性满足三个层面的完善策略,以提高学生党员对“学习强国”平台的持续性使用意愿。在此基础上,借助身份认同理论,揭示学生党员对“学习强国”平台的媒介使用与其身份认同之间的互构关系,进一步给出三条可能的创新路径,以期更好地将“学习强国”平台用于高校学生党建工作。     

机关党建工作的实践与思考

机关是一个单位组成的核心部分,是一个单位工作的枢纽。如何按照党章规定抓住工作重点,创新工作方式,落实党的任务,是一个需要大家共同实践和思考的重大课题。本文从机关构成特点、基本结论和基本认识等方面分析了机关地位和作用的重要性,并提出了加强机关党建工作的中心和重点。     

以改革创新精神推进机关廉政文化建设

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是国家发展、民族振兴的重要支撑.廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,胡锦涛总书记在十七大报告中强调指出:"坚持深化改革和创新体制,加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制.……     

党建电视栏目解析

党建电视栏目作为中国特色的电视栏目,有其独有的特征和表现形式.在构建和谐社会的大潮中,党建电视栏目如何继承社教类电视栏目优点并做出调整,发挥其功能,成为本文研究的重点.