凭什么再让我相信“自主招生＂？

针对高等学校的"自主招生",去年我曾写过一篇题为《自主招生,是美味大餐还是无味鸡肋?》的短评。当时的写作动机乃是要为那些考前签约者盈门、考后却屡遭毁约的"准一流"名校鸣一声不平。对这些学校来说,"自主招生"正像一块食之无味弃之可惜的鸡肋。而当时我以为最佳的解决方法便是给这些学校更大的招生"自主权",甚至让它们拥有直接录取新生的权力。     

师专学生学习意向调查分析

本文通过对唐山师专部分学生学习意向心理的调查,对师专生的学习心理趋向进行了解,并对调查结果所示的学生学习动机复杂多样、学生对学校管理工作和课程设置等的要求以及对教师、教学的要求进行了详细分析,提出了一些建议。     

成人大学生英语成绩、动机、策略与英语教学

成人学生与青少年学生的教学和学习存在着多方面的差异。根据学生的个体差异进行教学,是现代英语教学的一条重要原则。本文通过对中国人民大学南宁业余教学点连续三届学生的问卷调查及学生成绩分析,研究成人大学生英语成绩、动机、策略对英语教学的影响。     

中小学生学习动机影响因素及发展趋势研究

依据奥苏贝尔学习动机驱力理论，以认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力为三个维度，自编《中小学生学习动机问卷)，对中小学3～11年级等9个年级1356名城乡学生进行学习动机与学业绩效测查，研究发现：性别、城乡差异以及父母文化程度等因素影响中小学生学习动机；学习动机及各驱力的水平随着年级的升高而降低。     

关于上市公司募集资金行为动机的一项调查分析

通过分析我国上市公司募集资金过程中存在的股权融资偏好、频繁变更募集资金投向、信息披露不真实等现象，并结合对东北三省上市公司的调查问卷结果，揭示了上市公司募集资金的行为动机。指出我国上市公司通过发行股票筹资改善公司的资本结构、提高公司的知名度是上市公司募集资金的动机之一。而追求少数利益集团的利益才是企业争相上市的根本动因。在此基础上，对证券监管部门给出了相应的政策建议。     

语言教师的作用

外语教学在现代社会中越来越重要。在语言学习过程中，语言教师起着尤其重要的作用。成功的语言教学要以学生的智力、耐心、语言常识等为基础。     

论王朔写作动机的嬗变历程

利用“心理分析理论”研究王朔的写作动机，还王朔本原的写作形象，从写作动机观照一个作家从浅薄到真诚，从成熟到浮躁的嬗变轨迹，进而深入了解颇具争议的“王朔现象”，王朔的创作很形象地体现出一个作家成长的过程，它会给年轻作家或者文学爱好者的成长提供可供参考的范例。     

谈理想信念教育

党中央提出的保持共产党员先进性的6条基本要求，第一条就是：要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。由此可见，理想信念是共产党员先进性首要的基本要求。但现实情况是，有些党员对共产主义理想信念发生动摇；党员思想教育中缺少有说服力的理想信念教育；在对大学生新党员或者入党积极分子进行的党课教育、公共政治理论课教学中有些教师讲不清楚这个问题。通过长期的教学实践，我注意从以下几个方面讲清这个问题，效果不错，现将自己的体会总结如下：     

中学化学中的创新性教育——以“苯酚”一节为例

就“苯酚”一节中的教学,通过巧设问题,激发兴趣来开展创新性教育,培养学生的创造力。     

开放教育学员流失情况的分析及思考

关注开放教育学员的流失问题,分析其流失的主客观原因,进一步探索新的教学管理模式,有的放矢地开展支持服务,有效地降低开放教育学员的流失率,是保证开放教育试点工作健康持续发展的一个重要问题。