物理教学中如何激趣

物理学作为一门重要的自然科学的基础学科，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

谈导游英语的口语化教学

导游人员英语口语应用较多,所以,在教学中要把教材进行口语化处理。在翻译应用中,要把复杂句子简单化,运用解释或对比的方法简化讲解内容,尽量少用过于专业化的词语。     

江汉大学女足在2002、2003年全国女足联赛中运动员活动距离的统计与分析

通过对江大女足在2002年和2003年全国女足联赛中活动距离情况的临场统计，并与2000年全国女足锦标赛的相关数据进行对比分析，结果表明：江大女足在比赛中快速冲刺跑的次数少，且距离短，表现出体能不足的弱点，加强快速反复冲刺跑能力的训练，是当前提高我国优秀女子足球队训练质量的重要环节。     

中考复习仍需夯实基础——从2008年陕西中考历史试题看加强基础知识的重要性

2008年陕西省中考试题中“历史”部分很好地体现了课程标准，符合“考试说明”。中考历史占40分，而基础知识及其运用则占到30分左右。下面就陕西中考历史试题来说明：2008年是如何考查学生的历史基础知识。     

直线与圆的方程典例精析

直线与圆的方程是最简单、最基本的几何图形的方程,是进一步研究圆锥曲线的基础.这类题目解法灵活,数学思想丰富,既考查基础知识的应用能力,又考查综合运用知识分析问题、解决问题的能力,备受命题者青睐.本文拟例说明,供同学们参考.     

课堂教学要生活化

课堂教学生活化是新课程倡导的基本理念。它是指课程内容要加强同学生的生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的兴趣和经验，精选终身必备的基础知识和基本技能。在教学中，不能脱离学生的生活实际，要以学生的生活作基础开展教学活动。这样不仅能关注学生的日常生活，而且着意建构学生未来的生活和提升学生生命的价值；     

化学教学中培养学生的创新精神

本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上培养学生的创新精神谈一点看法。     

如何有效激活教学主体的“三大部分”

近几年来，高中政治学科以其报考的可选择面广的特点越来越成为众多考生及家长们的青睐，自然。政治教学也成了人们普遍关注的一个焦点。然而。每年高考后。师生们都难以体味到“丰收的喜悦”。其原因是学生高中阶段基础知识普遍不扎实。融会贯通能力、灵活应变能力较弱，而这些又正是“素质高考”的考点和平时有限的教学时间难以兼顾的。笔者就在教学实践中作了如下几点尝试。     

《现代科学技术基础知识》课程介绍与教学要求（三）——附期末考试说明

曾在本学期前两期的《电大学刊》中分别介绍了关于这门课程的重要性、特殊性及教与学的独特方式，在这一期将介绍第五章、第六章的重要内容及关于期末考试的说明。