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大学生职业生涯规划与就业指导课程的目的在于激发大学生生涯规划的自主意识,引导其树立正确的就业观,促使其理性地规划自身未来的发展。因此,"重引导、重参与、重体验"应该成为就业指导课程的基本要求和发展目标。学校要转变观念,将学生作为教学过程的主体,通过合理使用互动式教学方法来增加师生间的交流,引导学生真正参与到教学过程中,进而挖掘学生的内在潜能,提高课程的实效性。 相似文献
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耿华 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):37-39
通过案例分析和问卷调查的方式,从目前大学毕业生在就业时所面对的困惑来反思高校就业指导工作的现状和不足之处,并提出应对的策略和建议,以期进一步推动高校毕业生就业工作的开展。 相似文献
84.
郇青 《济南职业学院学报》2011,(3):44-46
本文简述了高职生就业市场的优势和特色,加强高职大学生的就业指导工作,对于突出高职办学的优势,加强高职教育特色,具有很强的现实意义。探讨了高职大学生就业指导工作的现状与存在的问题,并提出了自己的建议。 相似文献
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图书馆与公共文化服务体系的共建与双赢 总被引:1,自引:0,他引:1
在文化大发展大繁荣的背景下,图书馆是公共文化服务体系发展不可缺少的介质和桥梁,而公共文化服务体系的构建为图书馆的发展带来新的契机,二者具有唇齿相依的共建与双赢关系. 相似文献
90.
本文对高职就业指导体系的建设进行了探讨与研究。阐述了高职就业指导体系建设的重要意义,分析当前校企合作的方法及其特点,并且通过就业课程、就业服务体系、满足市场需求等几方面,着重于如何对目前高职生就业指导体系的革新,以利于高职院校学生的就业与创业。 相似文献