全民阅读立法促进与阅读推广全面深耕--以立法促进阅读，是推动全民阅读行动的重要里程碑

包括图书馆在内的全民阅读推广工作,在经过十余年的社会实践之后,终于进入了立法促进的新时期。本期组织的朱永新、曾祥芹、徐雁、郭英剑、张文彦等专家学人的专题文奄,多层次、多角度、多方位地诠释、解读和阐发了《全民阅读促进条例》（征求意见稿）,对于深耕全民阅读推广具有一定的理论、实践价值。     

读者发展与连接学习:英美阅读推广战略及其给我国的启示

上世纪末以来,英国和美国分别先后开展了“读者发展”和“连接学习”阅读推广战略.尽管这两项战略在战略实施主体、对象和方法上有所不同,但是都采取了以“读者为中心”的战略理念;建立了以读者创造性思维培养和终身学习社会形成的战略目标;采用政府政策引导,多方协作促进阅读战略实施的过程;重视阅读推广项目的评估和阅读推广战略的修正.该战略的成功实施对我国全民阅读推广战略的建立和实施具有一定的启示意义.     

推动“全民阅读”,共建“书香宁阳”——《宁阳读书人》的办刊缘起、编印历程及思考启示

本文通过回顾宁阳县图书馆创编的《宁阳读书人》的办刊缘起和编印历程,探讨了全民阅读推广类内刊的基本结构、内容、稿源选择及其宣传推广方式,进而提出阅读推广类内刊应该以构建阅读推广全媒体平台为定位,突出阅读推广特点,顺应数字阅读时代的发展趋势,推进全民阅读走向读书协会组织、纸质媒体以及微博、微信公众号等新媒体的全媒体融合,促进区域公共文化事业的发展。     

供给侧结构性改革推进全民阅读发展初探

随着我国第十四次全国国民阅读调查报告的公布,全民阅读情况再次引发社会热议和关注.近几年,随着中央和各地政府对全面阅读活动的重视和推广,国民阅读时间、人均阅读图书数量、未成年人阅读比重等指标相比之前都呈现增长的趋势,超过半数的调查者希望地方多举办阅读活动等,这说明国民对阅读的需求和要求在不断增加.顺应供给侧结构性改革方向,从供给和需求两个方面发力,能不断推进我国全民阅读的发展.     

社会力量参与全民阅读的主体、方式和内容CSSCI

随着我国全民阅读的纵深推进,社会力量参与全民阅读已经成为构建全民阅读服务体系的重要组成部分。论文通过归纳总结当前我国社会力量参与全民阅读的实践经验,从理论上剖析社会力量参与全民阅读的主体、方式和内容。     

广西举办体育节系列桥牌赛

8月8日是广西第三届体育节的开幕式，为响应自治区体育局扩大全民健身运动的范围，丰富活跃区直机关干部业余生活，扩大交流，充分调动各参赛牌手参与的积极性，达到共同提高的目的。     

论闲暇体育与终身体育

闲暇体育具有内容丰富、自由度大、随意性强、趣味性高、参与面广的基本特点。它比较适合当前职业院校的学生开展。它能使人们在人生的各个时期都将体育作为生活内容来对待与安排,充分享受体育的乐趣。     

全国社区教育工作座谈会在杭州召开

为全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,广泛开展城乡社区教育,推进全民学习、终身学习的学习型社会建设,2010年12月4日,教育部在杭州召开了全国社区教育工作座谈会,认真总结分析近年来各地发展社区教育的做法与经验,深入分析社区教育工作面临的新形势和新机遇,研究部署当前和今后一个时期社区教育的工作任务。     

谈疾病预防控制档案的科学管理

正疾病预防控制档案(以下简称疾控档案),是广大疾控工作者在开展疾病监测、控制、科研、培训及健康教育等活动中所形成的大量的信息资源总汇。疾控档案具有极强的专业性、特殊性和连续性的特点。对疾病防控规律的认识以及开展卫生防疫的监督监测的过程,都必须以疾控档案为依据。因此,加强疾控档案的科学管理,对有效做好疾控工作,提高全民健康水平发挥着重要作用。     

陶行知的图书馆观与图书阅读

本文介绍了我国现代著名教育家陶行知先生对图书馆功能的卓越见解,指出:"书是一种工具,只可看,只可用,看也为着用,为解决问题"。同时,对当前全民阅读问题,提出了建设性意见。