共享成长——洪泽县实验小学的教育追求

从教育的本质和人生活的意义看,现代教育的核心价值应是“共享成长”。从内涵上看．它包括“共同享受成长”、“共同促进成长”;从意蕴上看,它是教育的理念、教育的目标．也是教育的方法、方式。在教育过程中,通过让教师和学生共享成长、让家长和孩子共享成长、让学校和社会共享成长,可以实现教育的生命价值,促进人的生命发展。     

让教师在评价中成就自己

课堂教学评价是以现代教育教学理论为依据,对课堂教学设计、课堂实施过程、儿童发展状况以及教学的效果进行价值性的判断,为教师提供教学反馈信息,帮助教师不断反思和调整自身的教学行为。简单地说,课堂教学评价就是一种不断发现、判断和提升课堂教学价值的活动。它作为课堂教学过程的重要组成部分,作用于教学活动的各个领域,引领着师生的共同发展。     

重尾相关非负随机变量的随机加权和

本文讨论了当符合文中第2部分给出的相关定义既允许正相关又允许负相关,权重随机变量与独立的情形下,重尾非负随机变量的随机加权和的渐进式,并证明了如下关系成立。p（max nθkXk〉x）-P（n∑θkXk〉x）-x∑k-1^-Fx（x/θk）,x→∞。     

论共同侵权行为

我国的共同侵权理论主要包括三种学说:主观共同过错说、客观共同行为说和折中说.评析我国的共同侵权三种学说以及我国现行的共同侵权制度,将对我国共同侵权理论的发展有所裨益.     

如何提高高中化学课堂教学的有效性

有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的,教师和学生共同活动引起学生身心素质变化．使之符合预定的目的。面对新课标的特点。怎样进行课堂教学更有效？     

在提问中生成

【案例】（苏教版小语第十二册《广玉兰》）片断： 师：同学们,今天我们共同学习《广玉兰》这一课。（板书课题．师生齐读） 师：看到课题,你们肯定有问题要问啦! （学生纷纷举手）生1：我国的名花多得很,作者为什么要写广玉兰呢？ 生2：广玉兰有哪些特点呢？     

美国总统就职演说的话语分析——从相关高频词看美国政治的延续性与时代性

通过对美国建国以来不同时期有代表性的10位总统就职演说的语料分析,运用基于语料库的主题词研究方法,找出他们在就职演说中的共同高词频和特有高频词,可以研究美国总统演说政治理念和政治思维的一致性和变化。研究发现,世界上很少有哪个国家能像美国那样,建国两百多年来尽管世界风云变换,总统更迭了44任,但政治上却始终保持高度的延续性和稳定性;同时,通过语词分析也能看到因时代的变化其内外政策演变和政治思维方法变化的特征。     

祁阳县“书香四月”“香”气扑鼻

日前,祁阳县教育局推出了“书香四月”系列活动。 本次活动共分读书交流、好书推介、原创大赛三个环节。活动要求全县中小学校深入开展班际、校际阅读交流会;积极组织好书推介、无限量借书、图书漂流会;发动全体师生和部分学生家长共同参与以“爱”为主题的创作大赛,倾力打造学生、家长、教师三位一体的阅读共同体。     

民办高校利益相关者共同治理的董事会模式研究

从利益相关者视角来看,民办高校法人治理实质上是利益相关者共同治理的问题.利益相关者要求下的董事会模式是利益相关者共同治理的有效实现方式.该治理模式不仅是<民办教育促进法>的法定要求,而且是民办高等教育发展的现实需要.     

提升文化软实力,开创龙象共舞双赢局面

金砖国家中,中国和印度是发展势头最为迅猛的两个国家,但两国除经贸上有所往来外,彼此却相知甚少.中印之所以“邻而不识”,主要是缺乏一种相互沟通的有效媒介——文化,其潜移默化的、润物无声的本质属性,使其责无旁贷地成了最重要的沟通媒介.只有加强中印两国在文化上的交往,促进彼此间的相知互信,才能实现中印的共同繁荣,开创龙象共舞的双赢局面.就中方而言,增强我国的文化感染力,提升国家的文化软实力,已时不我待!