二次元

<正>【二次元】动漫用语。原义指二维的平面空间,也表示精密影像式测绘仪。现常用于指动漫领域所在的平面世界,包括动画(Animation)、漫画(Comic)、游戏(Game)等一系列平面的视界产物,与之相对的三次元则是指现实世界。     

电视节目摄制中计算机三维动画技术的运用研究

<正>随着社会的发展,人们的审美观的提高,对电视节目的风格和档次要求也越来越高。为了增加电视节目的吸引力和观赏力,将计算机三维动画技术融入电视节目摄制中是新时期研究的重点内容。下面本文就对计算机三维动画技术在电视节目摄制中的运用做如下探讨。随着社会的不断进步与发展,各种各样的电视节目呈现在观众面前,要想在这一市场竞争中处于优势地位、立于不败之地,各电视节目摄制方就必须促使视听元素构成的视觉冲击力得到切实的强化和视觉元素趣味性的显著增加。计算机三维动画技术的出现和发展为解决这一问题提供了良好的条件。     

学院派动画中现实主义元素分析——以动画片《孩子来了》和《贩管》为例

动画片的创作越来越贴近时代的发展和现实生活,现实主义因素也就很广泛地被运用到动画的创作之中。对于现实题材的提取与创作表现的较好的应是学院派动画,他们的动画题材来自于生活,表现生活。本文主要以国内动画片《孩子来了》、《贩管》为例分析现实主义元素在学院派动画中的具体体现,探索现实主义题材在动画创作中的价值。     

不容忽视的关节活动度

在参与运动,特别是滑冰滑雪等高速剧烈运动时,为了减少阻力,增加速度,爆发出更大能量,我们的身体需要做出平时不能做的动作,发挥更大的力度,这对每个关节的活动度都提出更高的要求。保持和增强关节的活动度是强身健体的重要环节。     

基于高速荧光透视成像探究裸足与着鞋对跑步时距上和距下关节在体运动学的影响

目的：采用国内首套高速双平面荧光透视成像系统（dual fluoroscopic imaging system,DFIS）独立量化裸足与着鞋跑时距上和距下关节的在体六自由度（6 degree of freedom,6DOF）运动学。方法：选取12名健康男性跑者,通过计算机断层扫描获取踝中立位影像学数据,构建踝关节模型并建立距上、距下关节局部坐标系。利用DFIS采集受试者在裸足与着鞋条件下后跟着地时（3 m/s±5%跑速）的荧光成像,并通过3D-2D图像配准技术获取距上、距下关节的6DOF运动学特征。采用配对样本t检验比较2种条件下距上和距下2个关节的6DOF参数。结果：相比裸足,着鞋跑显著降低了支撑中期距上关节的峰值跖/背屈角度与整个支撑期的屈伸活动度（P<0.05）;显著增加了支撑中期距下关节的峰值背屈与峰值外翻角度（P<0.05）;在整个支撑期3个平动方向（内外、前后、上下）上的运动学特征无显著性差异。结论：上述发现有效弥补了现阶段采用传统测量技术只能获取单一踝关节运动学结果的缺陷;而着鞋跑显著增加了距下关节的外翻,未来研究可进一步探究距下关节外翻与跑步损伤之间的关联;...     

基于数值流形法的计算机动画建模

基于物理规律的计算机动画一直是图形学领域的研究热点,将一种新的动力学分析方法数值流形法引入到计算机动画领域中,利用数值流形法建立连续与非连续变形体的统一物理模型,仿真了一个逐渐展开的卷曲橡皮条、一个小球落到一堆可变形正方块上,以及一个球经过旋转的齿轮的情形。仿真结果显示,该模型可以处理多变形体的大位移和大变形,也可以处理变形体中裂隙的张开和滑移。     

论蒙太奇在动画影片中的应用

本论文首先介绍了动画作品中镜头蒙太奇的基本句型以及段落蒙太奇的一般叙述方法;其次,通过实例分析蒙太奇在动画片中的特有优势;最后,针对蒙太奇的语言要求,归纳了蒙太奇在动画影片中应用时应该注意的实际问题。文中列举了一些动画片中的优秀蒙太奇案例,进行了深入的分析和理论总结。     

动画教育错位竞争浅析

随着中国动画教育的迅速发展,中国动画教育中存在的一些问题正日渐凸显出来,其中动画院校与动画企业之间的供求矛盾尤为突出。如何设计较为科学合理的、具有可行性的动画专业培养方案是动画教育工作者应该思考和研究的问题。从错位竞争的角度出发来定科学的培养方案将有助问题的解决。本文就这个论题提出自己的一点思考。     

Flash课程教学之浅见

在对flash课程讲授过程中,为了能让学生掌握flash的基础知识,并能够深入学习flash的精髓,我将此课程分为三部分,要求学生理解掌握并可以熟练操作。在我对课程理解的基础上,我对如何讲授这门课程也从三方面着手来顺利完成本课程的教学工作。     

案例教学法在《Flash动画制作》中的应用

案例教学法是通过分析具体案例来开展教学活动的教学方法,它很好的遵循了人们的认知规律,受到了广泛的应用。本文主要介绍了案例教学法《Flash动画制作》课程教学中的应用。