高中数学学习方法的一些探究

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题.要想在数学学习上取得成功,理想、勤奋、毅力、方法四个条件缺一不可.学习数学应该目的明确,态度端正,要想少走弯路,提高学习效果,关键是讲究学习     

“输入假说”和“情感过滤假说”指导下的大学英语分层教学

大学英语分层教学是高校在扩招的新形势下,为了深化大学英语课程改革,全面提高教学质量而倡导的教学方式之一.克拉申的“输入假说”和“隋感过滤假说”对于探讨大学英语分层教学实施的可行性具有理论指导意义.     

基于生命周期假说的武汉市城镇居民消费函数的实证研究

本文选择以1978-2009年武汉城镇居民的消费行为为研究对象,运用定量分析的方法,旨在已有的生命周期假说的基础上,对武汉城镇居民的消费函数进行实证研究,试图建立适合武汉城镇居民的消费理论.研究结果表明,生命周期假说是适用于武汉市城镇居民的消费理论,消费者会根据一生收入的效用最大化原则来安排消费.     

语料输入假说在远程英语教学中的应用

文章以美国学者克拉申提出的语料输入假说为切入点,重点探讨了其在远程教育英语教学中的应用,从实践入手讨论了辅导课和支持服务中的语料输入问题,以证明该理论与语言实践实现优质结合。     

例谈高考生物实验中逻辑思维方法的应用

针对近几年高考生物实验中经常考查的几种逻辑思维方法,以高考试题为例,解析其推理、思维过程,以培养学生良好的思维习惯和规范的逻辑思维方法。     

以健康操运动促进女生健康人格的形成

健美操运动作为一项集音乐与体育于一体的运动形式,于上世纪80年代开始流行于我国。健美操运动通过身体运动来释放个人内心的焦虑、愤怒、悲哀、抑郁等情绪,进而培养人的控制能力。正因为这种强壮身体和控制心理情绪的作用,近年来,有相当多的     

浅谈提高语文课堂教学有效性的策略

二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中填鸭式教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文从学生的角度,结合自己多年的教学实践,论述了小学语文课堂教学的有效性策略,希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。     

基于理解的开放英语教学模式设计

文章从开放英语的教学现状分析入手,阐述了基于理解的开放英语教学模式设计的理论基础,从而提出了基于理解的开放英语教学模式的设计以及教学设计时应注意的问题,希望对改善开放英语的教学现状有所帮助。     

论争中的临界期假说再思考

本文通过分析国外对第二语言习得年龄问题实验和研究的主要发现和最新进展,介绍了语言习得临界期假说理论的最近研究状况,比较了第二语言习得临界期假说支持派和反对派的论争观点,并提出未来研究应在临界期假说的一些概念以及确定语言习得的最终水平等问题上达成共识并开展跨学科的研究。     

抓住机遇 乘势而上 推动河北向新闻出版强省奋进

在宣传文化领域改革发展的关键时期,中央政治局对文化建设进行专题学习研究(中央政治局第二十二次集体学习),胡锦涛总书记站在中国特色社会主义事业四位一体总体布局的战略高度,提出了关于文化建设和文化体制改革的一系列重大理论观点和工作部署,旗帜鲜明、思想深邃、内涵丰富、统揽全局,为新闻出版业改革发展指明了前进方向,提