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991.
992.
构建高职院校学生党员教育模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校学生党员教育的成败,不仅关系到能否实现素质教育的目标,而且关系到党的事业和现代化建设的兴衰成败.文章就如何构建高职学生党员教育体系进行了探索,提出了从创新学生党员理论学习机制、搭建载体、制度建设和构建评价体系四个方面构建高职学生党员教育的有效模式. 相似文献
993.
五年制高职产学研结合为导向的双师既指向校内也指向校外,应有更深层次的内涵。五年制高职产学研结合为导向的双师队伍建设的举措主要有:建立产学研结合双师队伍建设促成机制;搭建平台,为双师教师培养提供载体;校企互动,拓宽双师来源渠道;建立专业实体,为教师提供实战演练舞台。 相似文献
994.
995.
996.
997.
近年来,在国家大力发展高等职业技术教育的新形势下,高职院校音乐专业教学体系正逐步建立,高职院校音乐专业的钢琴教学也获得了较大发展,但仍存在一些问题,亟待我们去积极反思和应对. 相似文献
998.
999.
工学结合培养模式是职业教育人才培养的重要途径。文章以濮阳职业技术学院为例,分析了学院工学结合培养模式的现状和问题,并在此基础上提出了完善工学结合培养模式的对策,以期对其他职业院校乃至整个职业教育界在工学结合培养模式这一主题上,起到一定的借鉴作用。 相似文献
1000.
论工学结合模式下高职思想政治教育的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
工学结合是高职院校重要的办学理念与育人平台,对高职思政教育工作也产生了重要影响。高职院校必须从实际出发,在思政教育中建立与工学结合相契合的方法与路径,提高思政工作的针对性,培养符合市场需求的合格的技能型人才。 相似文献