政府开放数据生态链协同共生模式构建研究

[目的/意义]“政府开放数据生态链协同共生”作为协同逻辑和共生状态的有机融合,为探索数字时代政府开放数据生态链的发展提供新思路。[方法/过程]首先,文章对政府开放数据生态链协同共生的概念进行界定,解析其4个协同共生单元：政府部门、数据生产者、数据传播者、数据利用者;其次,探究了政府开放数据生态链链内、链间、链内外网状三种协同共生类型;最后,基于SEIDR流行病模型,提出政府开放数据生态链传播及协同共生模型,并用MATLAB进行数值模拟。[结果/结论]仿真结果显示,无论链内、链间还是链内外网状协同共生,其数据信息传播量均大于原值,其中链内外网状模式最优。该结果为政府开放数据生态链构建了协同共生的增效成长模式。     

数字水准仪的特性及在测量工作中的应用

本文主要介绍了电子数字水准仪的基本原理和特性及在测量工作中的应用,并结合笔者的工作实践得出了一些有益的结论和建议。     

汽车类专业职业教育“双证融通”培养模式研究

职业资格证书与学历证书融通是促进高职教育改革与发展的需要。高职院校应从汽车类专业岗位(群)的职业能力与任务及相对应的职业资格证书分析入手,从以工作过程为导向的课程理念、以双师型为核心的教师队伍建设、融合职业标准与课程标准的双证教材建设等三个方面探索汽车类专业双证融通的途径。     

高职院校乒乓球选修课（校）内外一体化教学模式研究

作者运用文献资料、专家访谈和教学实践探讨等研究方法．对高职院校“2＋1”办学模式下的乒乓球选修课教学模式进行深入探讨,提出课（校）内外一体化教学模式,旨在解决新教学模式下的乒乓球选修课教学中的诸多矛盾,仅供同类学校参考。     

与时俱进,因材施教——初中物理实验教学探讨

在新的教学环境下,应该根据时代特征和学生的特点来组织教学活动,对于初中阶段的学生来说兴趣才是最好的老师。因此教师应该从基础入手,同时要善于理论联系实际,将知识的实用性介绍给学生,让学生心悦诚服,寓教于乐。同时在适当的基础上进一步拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣和热情,达到最好的学习物理的状态。     

从日语授受动词的方向性看日本人的内外意识

由于中日文化背景差异,以及母语的干扰,日语授受动词一直是日语学习的难点之一。语言是文化的载体,语言表象下所蕴含的内在意义是不容忽视的。如果单从语法角度学习,即使认识了日语的授受动词,也未必能在语言交际中运用自如。本文从日语授受动词的物移方向的角度来探讨日本人的内外意识,以更加准确把握日语授受动词在语言交流中的运用。     

在中小学开展武术教育的研究

一、阳光体育,练武强身武术在我国有悠久的历史,以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,具有内外合一、形神兼备的特点。简单地说,武术是按照特定的功法训练,所产生的一种综合性的身体素质,别人做不到,你能做到,则是功深的表现。     

沿着自己的路前行

偏才只道是寻常富二代的标签我记不得是哪个媒体最先给我贴上的了,我为此纠结了不少时间,后来想想,算了,你们爱怎么贴就怎么贴吧,反正连我无法选择的出生日期,都已经被贴上了90后的标签,天天在网上挨骂。但是我自己是怎样的人,我自己清楚,哪怕我是一个90后     

中国“气韵生动”论与西方“生命形式”论的对接与互补——中西文学表现论融通之一例

＂美＂是人类共同的价值理想,作为东方文学批评和西方文学理论重要部分的审美理论也是这两个文论体系之间相互融通的重要承载者。早至孔子的＂言之无文,行而不远＂和亚里士多德的＂感情进化＂理论（Catharsisi）,中西方文论几乎同时开始了审美领域的探求。在之后数千年的发展中,审美理论一直保持着相异同时相通的状态,其中,中国＂气韵生动＂论与西方＂生命形式＂论的对接与互补就是一个典型的例子。在中国古典美学的体系中,＂气韵生动＂的命题占有非常重要的地位。甚至有人评论说＂不把握‘气韵生动’,就不可能把握中国古典美学体系。＂如果翻开西方现代文论,我们会发现＂生命形式＂理论,这一20世纪方才正式被提出的理论,与＂气韵生动＂有着千丝万缕的联系,成为中西方文论相互融合的一个非常自然的切入点。     

汤显祖戏曲对屠绅小说的影响

从中晚明一直到清中叶,汤显祖的戏曲创作对文学的影响巨大。纵观有清一代,追步汤显祖的文学家不乏其人。乾隆年间文言小说家屠绅就是其中之一。其志怪小说集《六合内外琐言》深受《临川四梦》的影响。其中《梅自然》《獠僵卧》二篇,更是刻意效法或脱胎汤氏《牡丹亭》《南柯记》的作品。