差点"认贼作父"

上期,想当然同学因为缺少生活常识,写作文时把苹果、石榴、香蕉想象成长在地里的,结果本该丰收的果园里什么果子也没有,他只好悻悸而回!唉,想当然同学在自己的作文世界里磋璧也不是头一回了,真该好好总结一下教训.     

打通学生写作的“任督二脉”

学生怕写作文的主要原因是不知道写什么。语文教师也很困惑:为什么有那么多鲜活的材料,学生还是觉得没东西写?或者写的大多是陈旧、单一的内容呢?这就像是一个没有打通“任督二脉”的人在练武功,就是不见长进。如何打通学生写作的“任督二脉”呢?王生福老师的这节写作指导课给了我很大启发。一是“触景生情”。这里的“景”,我的理解是,不仅是“景”,还应有“境”。     

唐硕，你真棒！

闹闹,我是《我爱写作文》的新朋友,刚看没多久。不过,我的爸爸妈妈已经发现,我现在写作文比以前有进步啦,再也不会对着老师布置的作文题犯愁了。     

教学生从课文里学作文

语文课文是编者精心挑选的美文,是指导学生读写结合的很好范例。在教学课文的题目、开头和结尾、语言、构思、过渡、润色等各个方面时,渗透写作知识、技能、技巧,学生定能学好作文。     

语言潜能开发实验的实施方法

对学生扩大阅读面,加强口语表达能力、仿写作文、将作文与实际生活相结合、自评自改及互判互评等方面的训练,可以加强学生的作文能力,提高学生的语文综合素养。     

英语读写作文概括段落存在的问题及解决策略

英语读写作文是英语作文教学当中十分重要又容易被忽略的一个方面,然而也是占高考比重比较大的部分。所以针对这一部分的教学,教师可以使用有效的办法,解决学生学习中可能遇到的多种问题,以真正提出解决英语读写作文概括段落问题的策略,实现高效教学。     

高考新材料作文命题的新要求与新走向——基于2014年全国各省市作文试题

2014年全国各省市的高考作文试题无一例外地选择了新材料题型,并且表现出"稳中求新、稳中求变"的特点。然而,经过细致的比照、分析以及参考各位专家、学者的点评,我们发现全国18套新材料作文题目虽然题型一致,取向相似,互有侧重,但依然参差不齐,优劣互见。正如福建师大孙绍振教授在对2014年高考作文题的点评中所说:"全国大纲卷这样的命题是励志性的,‘很阳光’意味着只能抒情。但     

求真——小学作文教学方法初探

生活是多样的,每个人眼中、心中的生活,更是异彩纷呈的.作文,本来就是对认识到的生活的真实反映.写出真实的、独特的感受,才是真正的好作文.但小学生往往忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材.这就需要教师加以恰当的引导,引导他们在写作文时说真话、诉真情,在大量的以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作中提高写作能力和思维水平,对作文感兴趣,爱写.     

意想不到的守护天使

在学校,迪迪和菲利克斯不是同桌,因为一张桌子对他俩来说根本不够用。迪迪挨着瘦瘦的雷吉娜,菲利克斯则挨着厌食的贝尔提。菲利克斯喜欢写作文,但他对数学一窍不通。迪迪的作文总是有很多错误,但是计算又快又准,班里没人比得过她。     

写作文从语言入手

语言是写作的表达工具,又是思维的外壳,因此写作训练必须坚持语言训练与思维训练并举,还应以积极的思维训练带动语言训练,又在语言训练中砥砺思维训练。