信息工程系简介

信息工程系前身是1979年创办的企业管理学科，1993年4月成立电子工程系。学院结合市场岗位需求、适应IT产业发展的需要，2007年7月将电子工程系拓展为信息工程系和电气工程系。     

传统文化在管理学教学中的应用

管理学是一门既有独立理论知识体系又讲究与实践相结合的学科。理论与实践结合的关键之一在于学生对理论知识的掌握。我国传统文化渊远流长，深厚宽广，蕴藏着极其丰富的管理学精华，鉴于此，文章作者指出为激发学生的学习兴趣。加深其学习印象，可以借助传统文化为手段进行教学。     

三思而后行“九思”显智慧

两千多年前,孔子就深刻认识到思考对于人生的重要意义,他在《论语》里提出了著名的"九思"说:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。"通常人们以"三思而后行"形容一个人的成熟、沉稳,那么,遇事"九思"则更显一个人的智慧。     

从管理学视角谈高校志愿组织建设与管理

管理既是一门科学,也是一门艺术,将管理学的理论运用到高校志愿组织的建设与管理上,对高校志愿组织的发展有着积极作用。本文从管理的四大基本职能入手,逐一分析了高校志愿组织建设与管理过程中存在的问题,并提出了相应对策与建议。     

地方本科院校工商管理专业管理学课程教学方法改革探析

作为培养地方本科院校工商管理专业管理人才专业基础课程的管理学,其教学方法的优劣直接影响着应用型管理人才培养的实际效果。本文首先对当前地方本科院校在管理学课程教学方面存在的诸多问题进行简要分析,进而根据当前地方本科院校的办学定位和办学特色,对管理学教学方法的改革作了深入详细的探索,旨在为地方本科院校培养服务地方经济社会发展所需要的应用型管理类人才提供建设性意见和建议。     

案例教学法在管理学课程中的应用探索

在管理学课程的教学中存在教学手段落后、实践环节薄弱等问题。如何让学生更好的掌握相关的管理理论知识和方法,建议改革现有的单纯理论讲授的教学方法,推行案例教学法,建立实习基地,培养出适应经济社会发展变化的高素质的管理人才。本文拟从该课程特点及其教学现状人手,论述在管理学课程中采用案例教学法的必要性,分析案例教学法在该课程教学中具体应用的几个环节和应用效果,并指出在教学中应用案例教学法应注意的几个问题。     

普通本科高校《公共组织财务管理学》课程教学模式探讨

《公共组织财务管理学》是公共事业管理专业的一门实践性强、教学难度大的应用型课程,现行的教学内容和教学方法都存在着一定问题。建议在实际教学过程中,注重理论教学与实务教学的相互融合,综合使用多种教学方法,根据市场需求适时调整实践教学内容,逐步提升实践教学的比重和效果,充分调动学生学习积极性,提升学生的实践能力。