参数法—配凑系数的利器

文[1]用基本不等式实破xy项,简捷明快.问题是x,y的系数如何配凑?显然是受结论y=4x时,8x~2+23y~2有最大值的启发,从而有xy=(1/4)(4x·y)≤(16x~2+y~2)/8。笔者认为,利用含参数的基本不等式,可以有效地解决令人琢磨不透的系数配凑问题。     

《中图法》第四版修订的主要特色和方法技术刍议

通过对《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）第四版修订的主要特色和方法技术的详细论述，说明《中图法》第四版较第三版更为科学、实用，并结合实际工作对其进行了简单评述。     

心痛和悔恨

小静，那天在街上见到你浓妆艳抹衣着另类，嘴叼香烟同一群不良青年旁若无人的打情骂俏，作为你的启蒙老师的我真的感到面红耳赤，因为你毕竟还只是个十四五岁的孩子。尽管我知道你迟早会走到今天这步，尽管我也曾经多次向别人预测过你的将来，数落你上不完中学就要浪迹社会，但当我真正面对已经变质的你时，心却不由自主地颤抖，因为我们师生朝夕相处四年，我给过你的关爱实在太少，而对你有意无意的伤害又是那样多。     

看似字母运算的比较大小题

有一类物理填空题，看似需要用公式进行复杂的字母运算才能求出结果，实际只是简单的比较大小题．平时遇到这类题，一定要多思考，争取用多种方法求解，否则考试时不能选择最佳方法，即使求出正确结果，也会因用时过长而影响考试成绩．在此，举两例说明常用的解题方法．     

例说探究题

科学探究的过程主要包括六个元素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、分析与论证、评估与交流，探究性试题就是从探究性的要素设计，提出富有创造性、重视实验和体现科学思维方法的新颖题．有的包含科学探究的全过程，有的侧重于科学探究的部分过程，无论以哪种形式出现，都力求对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查结合在一起。     

农村学校教育质量管理存在的缺陷及解决策略

一、存在的问题 1．教师队伍稳定性较差，教育人力资源配备不足。农村基层学校设施简陋，条件艰苦，教师的待遇低下，因此教师教学的积极性不高。许多中青年且有丰富经验的教师向条件优越的市区调动，这样就造成了农村优秀教师的流失，更加大了农村与城市学校教育的差距。     

浅谈思想政治课导入几种方法

精心设计好导入环节，对于达到预期教学效果有很大的作用。笔者结合自己的教学实践，总结出几种导入方法。     

散打直拳简捷练法

中国现代散打拳法是把拳击和传统武术的手法融合在一起，更增长了它的实战威力。常见的基本拳法有直拳、勾拳、摆拳、弹拳、鞭拳。     

伊犁冷水鱼及垂钓

伊犁哈萨克自治州位于新疆北部，管辖着伊犁、塔城、阿勒泰三个地区，境内多高山峻岭，有我国最大的内陆河——伊犁河和我国惟一注人北冰洋水系的外流河——额尔齐斯河。另外还分布着大小不等的许多水系。这些水系的发源地都在海拔2千米以上，由雪水和高山泉水汇集形成，     

手竿配钩

江西钓友崔先生来信说：他两年前参加垂钓，使用手竿，钓友向他传授的钩坠组装方法是用上下两只钩，脑线长16厘米，配悬坠。他问钩坠的配置是否还有其他方法。