全文获取类型
收费全文 | 82719篇 |
免费 | 834篇 |
国内免费 | 1027篇 |
专业分类
教育 | 58391篇 |
科学研究 | 13367篇 |
各国文化 | 111篇 |
体育 | 2263篇 |
综合类 | 2088篇 |
文化理论 | 533篇 |
信息传播 | 7827篇 |
出版年
2024年 | 367篇 |
2023年 | 1296篇 |
2022年 | 1490篇 |
2021年 | 1371篇 |
2020年 | 1516篇 |
2019年 | 1307篇 |
2018年 | 581篇 |
2017年 | 972篇 |
2016年 | 1278篇 |
2015年 | 1995篇 |
2014年 | 5641篇 |
2013年 | 5031篇 |
2012年 | 6058篇 |
2011年 | 7252篇 |
2010年 | 6278篇 |
2009年 | 6613篇 |
2008年 | 7409篇 |
2007年 | 5651篇 |
2006年 | 4489篇 |
2005年 | 4156篇 |
2004年 | 3299篇 |
2003年 | 2472篇 |
2002年 | 1892篇 |
2001年 | 1713篇 |
2000年 | 1469篇 |
1999年 | 605篇 |
1998年 | 456篇 |
1997年 | 390篇 |
1996年 | 344篇 |
1995年 | 213篇 |
1994年 | 223篇 |
1993年 | 142篇 |
1992年 | 141篇 |
1991年 | 127篇 |
1990年 | 106篇 |
1989年 | 150篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 17篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
《中国传媒科技》2019,(1)
针对当前学术领域层出不穷的科研诚信丑闻,为了探索防范学术不端行为的有效路径,首先结合前人研究和典型案例,对当前科研领域学术不端行为的主要类型进行了简要梳理,并在此基础上对学术论文科研诚信问题的成因进行了分析,最后阐述了基于开放科学标识码(open science identity, OSID)的开放科学计划给出的解决路径。OSID平台借助语音介绍、在线问答、学术圈、开放内容和数据等功能,打造出一个在线互动交流的学术平台。该平台有助于建立更加公平合理的基于单篇论文的学术评价机制,并大力促进开放科学运动的普及。面对学术不端的严峻环境,期刊社应发挥好科研诚信"把关人"的作用,主动推进数字化转型,积极拥抱开放科学运动,逐渐形成期刊品牌效应。 相似文献
13.
科学数据共享研究现状与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的/意义] 分析科学数据共享的研究现状及其发展趋势,为促进国内相关理论研究与实践进展提供参考。[方法/过程] 通过对国内外文献进行梳理和归纳,提炼出与科学数据共享研究相关的三大类主题:科学数据共享发展需求、科学数据管理共享模式与机制和科学数据服务共享度与服务效果,并构建科学数据共享管理分析框架,该框架体现上述三类主题之间的因果关联,强调科学数据共享管理与服务的合理面、重要度、关键性。[结果/结论] 国内外现有研究尚存不足,未来研究在加强实证研究、着眼管理机制完善的同时,还需注重共享服务模式的创新。 相似文献
14.
15.
教师在教学实践中,可以从联系生活、探讨素材、趣味活动、善用反例和自助归纳等方面培养学生的科学思维,从而发展学生的学科核心素养。 相似文献
16.
《考试周刊》2021,(79):10-12
在新课程改革背景下,有越来越多的新型教学模式开始应用到初中科学的课堂教学中,不仅有效活跃了课堂教学氛围,提升了课堂教学质量,同时非常有助于学生科学核心素养的培育。项目化教学模式一直在初中科学教学中有着广泛的应用,在新课程改革下,项目化教学模式与STEAM元素有机地结合了起来,这让项目化教学模式的应用优势更为凸显,在初中科学教学中的应用日益广泛。基于此,非常值得将项目化教学模式进一步推广应用到初中科学教学中去。文章以基于STEAM元素的项目化教学模式为视角,从浙教版教材中精选了五则教学案例,包括《潜望镜的制作》《自制细胞结构模型》《各种款式的暖手宝的制作》《免接触式喷雾消毒器》《观察动物的形态和生活习性》,以此来分析论述初中科学项目化教学模式的开展策略。 相似文献
18.
19.
20.
系统法学面临的挑战与机遇 总被引:1,自引:0,他引:1
熊继宁 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,4(5):38-44
挑战表现为对系统法学基础性问题的深层关怀 :系统方法的生存权和局限性、计算机技术的极限和数学的不完善性、对“技术统治”的疑虑和组织性排异以及面对科技 ,对权利何以自处的担忧。机遇来自于“网络中国”的现实性要求、中国及其法制系统面临更为复杂的国内国际环境以及系统科学向“复杂性”研究的转向。改变被动地引进自然科学研究成果和方法的局面 ,发现法制系统自身的系统论 ,并为系统科学作出贡献 ,应是系统法学的崭新目标。 相似文献