“荒唐”问题的科学解答

我们为什么不爱提问 小时候我们对周围的一切都很好奇：为什么再聪明的猩猩也不能像人一样说话？为什么恐龙灭绝了，而其他动物却活下来了？     

法制观念辨析

新一轮基础教育改革进入攻坚期与深水区。改革呼唤课程教学理性回归课程标准，“法治”教学已是大势所趋、众望所归。而对新课标的深入研析、精致品读与创造实践，则是课程教学得以归向与科学发展的关键。从2014年第1～2期开始，本刊用两年时间，将陆续刊载由江苏省著名特级教师蒋世标领衔及其所属政治学科工作室团队撰写的思想品德新课标“咬文嚼字”系列研读论文。该系列由16篇相对独立的研读成果构成，分辨析、观念、释义、综合四个小系列。以此为标志，本刊在近两年对2011年版课标宏观中观系列解读的基础上，解读进入微观研讨层面。集成式的系列解读，目的在于实现教学与时俱进，把脉思想品德课程价值导向与实践走向。     

包络分析的通信软件多线程数据调度仿真

由于通信软件数据交互量较大，数据处理指标复杂，为降低通信软件资源消耗量提升通信软件的通信性能，提出基于包络分析的通信软件多线程数据调度方法。以资源耗损和通信软件网损调度指标建立通信软件多线程调度模型，模型建立相关约束条件，通过数据包络分析法与遗传算法求解通信软件多线程调度，利用惩罚因子在调度指标函数引入不同约束条件，设定权重系数得到不同通信软件多线程数据调度决策方案。对比各调度决策方案的调度指标值及包络分析评估值，按照决策者偏好确定最优通信软件多线程数据调度决策方案。仿真结果显示，所提方法输出数据的误码率较低，可获取较优的多线程数据调度策略。     

我国高校图书馆科学数据管理服务探讨

文章结合高校图书馆科学数据的研究现状,对武汉大学图书馆、复旦大学图书馆、北京大学图书馆等单位的科学数据实践现状进行了调查,总结了其特点与不足,提出了科学数据的管理服务措施,以期为我国高校图书馆科学数据的管理服务提供借鉴与参考。     

安全情报概念的由来、演进趋势及涵义——来自安全科学学理角度的思辨

[目的/意义]安全问题是当前国家、政府、企业、社会、大众及学界广泛关注的一个重要现实问题，而安全情报是保障安全的必用之宝，故安全情报研究具有十分重要的理论与现实意义。[方法/过程]运用文献分析法和思辨法，从安全科学学理角度出发，论证基于安全科学视角解读与界定安全情报概念的必要性、重要性与紧迫性，探讨安全情报概念的由来与演进趋势，并分析安全情报的涵义。[结果/结论]从安全科学学理角度看，从安全信息到安全情报的安全管理新认识是提出安全情报概念的根本动力，安全情报概念的总体演进趋势是从分散到统一。同时，从系统安全学角度看，安全情报是指所有影响系统安全行为的安全信息。     

我国图书情报领域期刊论文的科学数据引用特征研究

[目的/意义] 探索期刊论文科学数据引用特征与规律不仅有助于描述学科领域对科学数据的利用情况，还能够揭示学术成果表达中的数据引用模式。[方法/过程] 以我国图书情报领域6种期刊2017年与2018年第一期刊载论文为样本，结合国家标准《信息技术科学数据引用》的引用元素，采用内容分析法从9个维度对样本论文的科学数据引用行为进行数据编码，应用统计学方法描述图书情报领域期刊论文科学数据引用特征并探索不同维度特征间的关联关系。[结果/结论] 图书情报领域期刊论文广泛引用来自国内外的统计整理类科学数据，对期刊论文中个人研究科学数据的引用量较大；科学数据引用标注方式与科学数据类型存在一定对应关系，但多样化的标注方式缺乏统一性；二手引用现象较为突出，二手引用程度与科学数据创建者类型相关。     

论小学科学如何培养学生的创新精神

小学科学是一门科学启蒙课程，其宗旨就是培养学生具备一定的科学素养。教师要从抓住学生的好奇心理，激发他们学习的动力；巧妙地创设问题情境，引导学生自己能够发现问题；营造良好的课堂教学氛围，拓展学生创新思维的空间；启发学生的科学创新能力，重视他们思索问题的方法；以学生动手实践为基础，培养他们的创新能力五方面论述如何培养学生的创新精神。     

浅谈《管理经济学》教学中的机会成本运用

本文就《管理经济学》教学难点之一的机会成本的运用做了简要的介绍,主要涉及机会成本的定义、使用条件、计算方法及教学例题举证。通过本文的介绍,一定程度上使得经济学类的学生在学习机会成本时,对机会成本的概念、使用条件有了进一步的认识,并将机会成本的思想逐步运用到以后的工作之中。