论保持大学生党员先进性的途径

具体分析了市场经济条件下保持大学生党员先进性所面临的挑战，提出了保持大学生党员先进性必须从强化教育、规范制度、队伍建设以及实践锻炼等途径开展行之有效的教育培养工作。     

论党的先进性建设与党员的先锋模范作用

党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,是党的先进性载体。党的先进性与党员的先锋模范作用密切相关．紧密相连。党员的先锋模范作用是先进性建设的重要内容,是党的执政基础．是先进性建设的重要途径,是党的执政能力的具体体现和必然要求。共产党员和党员领导干部要在先进性教育活动中当好“五个模范”：即学习的模范,理论联系实际的模范,发扬优良传统和作风的模范,构建社会主义和谐社会的模范,推进先进性教育的模范。     

一种改进的心脏核磁共振图像多步配准方法

提高核磁共振成像速度的研究方兴未艾。基于k-t的成像技术比如k-t SENSE和k-t PCA,利用成像序列在时间维度上的冗余性,能够将采样加速比提高到8倍以上。由于它们利用成像序列的时间冗余性,对成像对象的运动特别敏感,不能移除运动导致的伪影,从而造成重构图像在空间域的模糊。为了使基于k-t的成像技术能够运用于具有较大运动场合的成像对象,研究了一种改进的图像配准方法,通过多步配准来完成仿射变换。实验结果表明,该方法比传统的仿射变换配准精度更高。     

谈新形势下高校青年教师的党员发展工作

新形势下由于种种因素的影响，高校青年教师的党员发展工作明显滞后。因此。必须高度重视和大力加强高校青年教师的党员发展工作，真正把这项工作落到实处。     

中小学生课后服务的属性及权责问题探讨

中小学生课后服务是与义务教育紧密相关的一种教育延伸服务,属准基本公共教育服务范畴,中小学生课后服务涉及政府管理权、学校办学自主权、家长监护权、教师休息权等的交叉与嵌套。在此过程中,政府应修订自身边界,发挥主导而非主体作用,使市场与政府提供的学生课后服务之间保持一种恰当的平衡与活力。学校是课后服务的主要责任主体,应致力于提供高质量的课后服务,但也要科学界定学校的课后服务责任限度,促使其积极履行与教育、管理职责相对应的安全保护职责的同时,避免因过于强调安全责任而弱化课后服务的教育功能。此外,中小学生课后服务中教师的休息权、获得合理报酬权、家长的选择权等也应得到保障和尊重。     

大学生党员先进性建设的时代价值

大学生党员的先进性充分体现了思想政治教育的时代价值,其主要表现在精神资源的开发价值、与时俱进的发展价值与和谐社会的构建价值。保持大学生党员先进性,必须努力提高他们的政治素质,充分发挥其示范作用。     

企业工会干部保持先进性的思考

胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告上的讲话，深刻阐述了党的先进性建设对马克思主义政党生存发展的重要关系，总结回顾了中国共产党在先进性建设方面的理论探索和实践，得出了加强党的先进性建设的“四点启示”，提出了新时期共产党员保持先进性“六个坚持”的要求。通过学习这个讲话，每个企业工会干部都应该清醒地认识到，党的先进性建设是党的建设的根本，对工会建设同样具有指导意义。     

欢迎补订2006年《教育艺术》月刊

为了加强党员的文化修养，增进同事之间的情感交流，拓展理论思维的视野，首都师范大学青教研所支部于2006年5月29日上午组织本支部党员参观了位于天安门广场东侧的中国国家博物馆（简称“国博”），整个参观学习活动历时三个多小时。     

保持党员先进性的10大机制

一是党内生活机制。必须通过健全和完善党内生活制度，来不断强化党员的党性意识、宗旨意识、执政意识和奉献意识。党员参加党内生活制度在内容上要有硬指标，同时要使这些制度经常化和规范化，使党员的党性意识在党内生活中不断增强。     

谈师德建设中党员教师作用的发挥

人不可无师，教师是用今天的奉献铸造明日的辉煌的人。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：教师作为“人类灵魂的工程师”不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。很显然，在对教师的要求中，其核心是师德，可以说，师德是教师的灵魂。自觉投入师德建设实践是高校党员教师践行“三个代表”重要思想、履行党员责任的实际体现。