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信息技术课已成为中小学中开设的基础课程。应注意从心理学角度出发,做好中小学信息技术教学的衔接工作:了解学生原有知识水平,合理选择与安排教学内容,重视上机,加强指导,改进教学方法,重视情感价值观的形成。 相似文献
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陈金林 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):49-50
在高考时,很多学生经常被题目所叙述的情景所迷惑,致使解题的方法选择不当,解题的步骤复杂,即使问题能够得到解决,一是用了较多的时间;二是由于解答复杂,在解答的过程中经常出错.因此在解题时能不能找到一个好的解题角度和方法在考试时显得非常重要.下面我们来探讨一下巧解高考题的思路和方法. 相似文献
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陆军 《中学化学教学参考》2011,(7)
评析高考化学试题一般有试卷的结构、试题的研制和解答策略以及相关知识的辨析等多个角度,只有从适宜的角度并把握相应的时机,评析高考试题的文章才能获得发表的机会。 相似文献
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从2014年人社部发布第一批取消的职业资格证书开始,就一直想就这个话题进行讨论。但这个活不好干,也不好拿捏,既需要一定的勇气,也需要投入很大的精力分析职业资格证书背后的技能形成体系与技能供给体系的一系列制度问题。目及之处,臧志军博士等学者从专业角度分析了取消职业资格证书对职业教育,专业学识和勇气让人钦佩,很多观点我都很认同。 相似文献