加快重大水利工程建设 夯实经济社会发展基础

正国务院总理李克强5月21日主持召开国务院常务会议,部署加快推进节水供水重大水利工程建设。会议明确在今明年和"十三五"期间分步建设纳入规划的172项重大水利工程。工程建成后,将实现新增年供水能力800亿立方米和农业节水能力260亿立方米、增加灌溉面积7800多万亩,使我国骨干水利设施体系显著加强。水利是农业的命脉,也是工业生产、人民生活和生态保护不可或缺的重要物质。水是人们赖以生存和发展的物质基础,但我国人均水资源只有世界平均水平的28%,且地域分布严重     

改进的分布估计算法求解混合流水车间调度问题研究

基于混合流水车间调度问题(HFSP)的特点,建立了数学模型,优化了其编码设计及概率模型设计,并将模拟退火思想成功引入到分布估计算法(EDA)中,实现了对分布估计算法的改进。通过实例对改进的算法进行了仿真实验,并将实验结果与其它已有算法进行了比较,验证了算法的优越性。     

多酸分子组装、结构与性能的综合性实验设计

设计开发了基于多酸合成组装、结构表征与催化性能的综合性实验.实验通过"缺位导向+配位诱导"分步组装了Ni取代Keggin型多酸Ni6PW9,对其进行了单晶结构解析和多角度结构表征;以泡沫镍为载体,考察了其在碱性介质中的电催化氧析出性能.实验涵盖无机合成、配位化学、仪器分析和电化学等相关理论和基本操作,思路清晰、步骤可控...     

运用数学计数原理速解同分异构体数目判断题

分析阐释分类加法计数原理和分步乘法计数原理,举例详解运用两个数学原理推理限定条件有机物同分异构体数目的方法.该方法简单易学、快捷高效,既能防止重复书写,又能避免遗漏,实践效果显著.     

应用电子表格进行二元理想体系精馏的逐板计算

利用电子表格Excel进行二元理想体系精馏过程中的逐板计算，可以快速且准确地得到理论塔板数、加料板位置及每一块理论塔板上的汽液组成．     

“计算法”教学在田径课中的应用研究

为探讨如何在体育技术课教学中培养学生的初步科研能力，设计了计算法教学试验。在教学中启发学生分析问题和解决问题的能力，使他们变被动学习为主动学习，在培养学生初步科研能力上，起到了有效的作用。     

立足均衡 发展全面提升教育水平

我区1995年成立伊始，便以“坚持基础教育均衡发展，全面提升教育发展水平，办人民满意教育”为战略眼光，本着“整体规划，分步实施，均衡发展，全面提高”的指导思想，以“城乡互动，重点提升，周边发展，优质均衡”为发展思路，以“学校布局合理化，校舍建设楼房化，育人环境花园化，教师队伍精良化，学生素质特长化，办学水平均衡化”为工作目标，提出了“抓教育，重农村；抓典型，促均衡”的工作思路，切实把教育放在了优先发展的战略地位。全区上下形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好氛围，有力推动了全区教育不断向前发展，教育教学质量明显提高。     

"计算法"在田径教学中的应用探析

在查阅文献资料和调查访问的基础上,根据田径运动项目特点和发展的规律,对"计算法"在田径教学实践中的应用进行了分析研究.表明这种方法在田径教学中有较为重要的实用价值,有利于田径教学的改革和发展,有利于提高教学质量.     

积极稳妥分步实施逐步融合新青海大学力争三年迈上四大台阶

11月26日，青海省委、省政府在青海大学举行了青海大学与青海医学院整合组建新青海大学动员大会。省委副书记骆惠宁亲自主持会议，副省长马培华发表动员讲话。会上，新青海大学正式揭牌。     

极限法解选择题

物理选择题由四个选择项组成，一般可用观察法、排除法、计算法、特殊值代入法等常规的方法解出来，但对于某些选择题，如计算法找答案，效率较低。要敢大胆想象，利用特殊的思维方法——极限法，可找出正确答案，目．效率高，准确性大。