教育记者见证历史时刻的荣耀

正5月底,我得知《教育部启动县域义务教育均衡评估江苏三市通过首批"国检"》一稿有幸荣获2013年度江苏教育新闻奖,感到十分惶恐,深知只是携单位平台之利才忝列其中。应约将该稿采制过程做简要汇报,希望不贻笑于大方之家。跟着姚东明站长"跑教育"也有3年时间了,义务教育学校也去了30多家,江苏省如何推进义务教育高位均衡发展,一直是记者站教育方面选题最重要的关注方向。2011年我站在     

第4课时 二次根式

正~~     

海南高职院校数学教师专业发展现状——以公办和民办高职院教师为例

以问卷方式了解海南高职院校数学教师专业发展状况,利用SPSS统计分析软件对问卷中公、民办数学教师基本情况做列联表分析,发现公、民办数学教师在年龄、学历、职称、周工作量、教学条件、受训机会等方面差异较显著。此研究旨在为高职院校数学教师提供良好教学平台提供实证依据。     

列维纳斯的一代

《导读列维纳斯》是劳特里奇批判思想家导读的其中一本,该书的作者西恩·汉德（Sean Hand）是英国华威大学法国研究系教授,并曾于2008年至2011年间担任该系系主任。他的研究兴趣主要在于法国最近100年间的激进思想,他的写作涉及米歇尔·莱里斯（Michel Leris）、德里达、拉康、南希（Jean-Luc Nancy）、杜拉斯等法国作家,     

等差数列、等比数列的新性质

文章介绍了等比数列和等差数列的新性质及其发现、证明。     

镜前的维纳斯

《镜前的维纳斯》是美术史上最迷人的女性人体作品之一，也是17世纪西班牙杰出画家委拉士贵兹留下的唯一一幅女性人体作品。它完成于1646年前后，为西班牙君主腓力四世消愁解忧而作。国王先是宠后不幸早逝，接着王储一病归西，再加时局不安，为此长期郁郁寡欢，有此“美人”陪伴，旦能解一己之忧愁于万一，这就是创作此画的初衷。否则，在宗教裁判所残酷统治、禁欲主义盛行的年代里，     

词语拾零（十九）：谈谈“忝列”的使用

数年前,在报纸上看到"忝列"一词使用中的一个病例. "以烹制海鲜见长,口感鲜嫩软滑的宁帮菜肴,历史悠久,忝列我国八大菜系之中."     

“设而不求”巧解题

列方程组解应用题是初中数学的重要内容之一,一些特殊的应用题,若按常规思路,不易求解,这时若从整体考虑,瞄准所求,抓住本质,巧设未知数,设而不求,或整体求解,或代换转化,不仅会使问题化繁为简,化难为易,而且有助于培养学生的创造性思维,提高学生的分析问题、解决问题的能力.本文略举几例加以说明.     

不要让学生带着错误理解走出课堂

编者按:《米洛斯的维纳斯》的三篇课例在本刊今年第一期发表后,引起了很多老师的关注。这正是我们所期望的,也是推动课改进入正确轨道所需要的。积极探索的人越多,冷静思考的人越多,坦诚相言、敢于思想交锋的人越多,就越有助于认清问题的是非利弊,越有助于真正搞好课改。那些课例所显示的求新求变意识及其经验无疑是宝贵的,而存在的问题则有一定的普遍性,是值得深思的。亲爱的读者朋友,下面三篇短文所持的意见您以为如何?我们欢迎大家积极参加本栏目研讨,对发表的课例与评说,说出你们的心里话。     

特殊美向普遍美的飞跃——《米洛斯的维纳斯》一文难点阐释

清冈卓行《米洛斯的维纳斯》是作为自读课文编入高中《语文》第二册的。它的观点是: “维纳斯双臂残缺,反倒给人广阔的想象空间,人们可以想象成这样,也可以想象成那样,有无穷无尽的美感。”由于文章在表述上带有一定的理论性,因而显得有些深奥难懂。解决这一问题的关键在于抓住文章难点,把理论问题深入浅出、通俗易懂地说清楚。