“化学平衡移动的影响因素”教学与反思

通过科学假设、实验验证和函数图像等研究方法,设计并实施了＂化学平衡移动的影响因素＂的教学过程,并进行了反思。     

交比·调和点列·阿波罗尼斯圆·极线极点

（本讲适合高中） 2010年全国高中数学联赛加试第一题题目为：     

2011年高考冲刺金卷(五)

命题报告本套试卷严格按照国家《高级中学数学课程标准》的规定和要求命制,试卷所选试题对新课标选修内容和新增内容考查合理、难度适中.在重视考查基础知识的同时,本套试卷特别突出对数学主干知识和能力的     

天秤座温暖的幸福

09/24—10/23主宰行星：金星守护神：维纳斯天秤座属风相星座,象征着秋天的来临,代表着和谐与公平。天秤座的人优雅亲切,有着极好的人际关系,善于和周围的人沟通与交流,对于朋友们来说会是一个很好的倾听者。     

新课标下对勒夏特列原理的再探讨——由2011年浙江省一道化学竞赛试题引起的思考

题目.(2011年浙江省高中化学竞赛24题)在一个装有可移动活塞的容器中进行如下反应:(1)N_2(g)+3H_2(g)(?)NH_3(g),反应达到平衡后,测得NH_3的物质的量为a mol,保持容器内的温度和压强不变,向平衡体系中又通入少量的H_2,再次达到平衡后,测得NH_3的物质的量为b mol,请你比较a、b的大小,并说明理由。     

高考常考的几种“新函数”

在高考试题和高考模拟试题中,经常遇到新定义的函数问题.它首先给出一个新的函数定义,然后要求利用这个函数来解决其它问题.为了让学生熟悉这些新定义及掌握新定义题的求法下面就针对试题中出现的"新函数"一一解析:1孪生函数例1若一系列函数的解析式相同,值域相同但定义域不同,则称这些函数为"孪生函数",     

2010年高考“化学反应速率、化学平衡”试题例析

一、有关化学反应速率的试题1.考查化学反应速率之间的关系例1(海南化学卷)对于化学反应3W(g)+2X(g)=4Y(g)+3Z(g)下列反应速率关系中,正确的是     

如何利用表格分析法解应用题

<正>应用问题一直是令许多师生头疼的一个难点.笔者通过长期的教学实践,发现利用列表格的方法来分析数量关系,既能将各种数量关系直观地表现出来,一目了然,又能省去通常分析题目时,用大量文字来表述的繁琐过程.我把这种方法称为"表格分析法",所列表格仅有三行四列,只在表头注明单位,既简洁明了,又直观有效.具体列表方法如下:第一行表明问题中涉及的三个重要的量如:路程、时间、速度等;第一列表明完成本题的过程,如分类,步骤,方法等.     

初等列变换与线性方程组的换元法求解

对线性方程组的增广矩阵作某些初等列变换,相当于对线性方程组用换元法求解.在对增广矩阵作两次互逆的初等列变换之间进行若干次初等行变换,并不改变增广矩阵所代表的线性方程组的同解性质.利用这一特点,可以灵活地运用初等列变换来求解线性方程组.     

例谈列方程解决实际问题

列方程是解决实际问题的一种策略,是十分重要的数学思想方法。列方程解决实际问题符合学生的认知规律,让学生能运用知识的正迁移、结合思维方法去解决实际问题。