《陋室铭》高效教学策略的实践与思考

刘禹锡的《陋室铭》八十一字,字字珠玑,句句经典,托物言志,文质兼美,情与景会,文与心怡,脱俗高雅,脍炙人口,百读不厌,携着无穷的古典气韵穿越大唐风雨向我们飘逸而来,在我们的心田荡漾回旋,挥之不去。面对这篇历经千余年而吟诵不衰的不朽力作,我们该如何对初二年级学生进行高效的教学呢？笔者不揣浅陋,在此谈点教学实践策略,敬请同行指正。     

刘禹锡寓言诗思想内容初探

刘禹锡的十多首寓言诗,是其丰富多彩的诗歌创作的一个重要组成部分。本文就其思想内容的三个方面进行分析论述,旨在说明中唐错综复杂的社会背景,是其寓言诗产生的土壤,从而使其有着强烈的政治内容和鲜明的时代特色。     

刘禹锡诗歌创作中的“尚怪”之风

“元和之风尚怪”。即使是当时以“诗豪”见称的刘禹锡也受到其影响。刘禹锡的怪奇诗风分别体现为：1)“伊郁蜿蜒”的政治寓言体;2)违反常情的抒情模式;3)对自然界和生活中奇异现象的描写刻画。此三类作品在刘集中虽不甚多,但由此亦可窥见其时的特殊审美风尚。     

浅论刘禹锡咏史怀古诗的艺术个性

刘禹锡是中唐独具特色的优秀诗人,在我国诗歌史上有相当重要的地位,其诗在韩孟、元白诗派外独辟蹊径,自成一派,影响巨大。这与刘禹锡自觉总结诗歌理论是分不开。试以其自己的诗歌理论为指导,以其咏史怀古诗为中心,通过分析其咏史怀古诗内容的旨意含蓄,风格的取境精练、语言警策、想象丰富来显示刘禹锡独特的艺术个性。     

白居易和他的两个朋友

白居易一生交游很广，但真正的挚友只有两个——元稹和刘禹锡。他在前半生与元稹亲密，晚年则与刘禹锡交好。元稹和刘禹锡也是唐朝著名的诗人，他们与白居易平日以诗唱和，留下了许多动人的篇章。因为他们交谊深厚，在诗歌创作道路上又相互影响，相互促进，所以文学史上就有“元白”、“刘白”这样的称谓。     

瞻刘禹锡纪念馆

正~~     

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——谈刘禹锡诗歌中的豪气

唐朝是历史上一个鼎盛的王朝,它的政治开明,经济发展,经济一定程度上带动了文化的发展。文化和文人是分不开的,文人写下了许多富有文采的文章诗句,给五千年的华夏文明添上了浓墨重彩的一笔。刘禹锡被誉为＂诗豪＂,看特定的称谓,实际之中也看出他的诗歌中透露出自己诗作的风采,豪气恢弘。     

为君扶病上高台——柳宗元与刘禹锡

柳宗元任柳州刺史,刘禹锡任播州刺史。柳宗元听到刘禹锡被贬播州,凄然泪下,不是为自己,而是为刘禹锡,他说：播州不是人住的地方,梦得还有白发老母相随,“吾不忍梦得之穷”,于是“请于朝”,愿将自己所去的较近的柳州与刘禹锡交换,“虽重得罪,死不恨。”刘禹锡随后改任连州刺史。     

刘禹锡《陋室铭》教学拾遗

刘禹锡的《陋室铭》运用了对比、对偶、白描、隐寓、用典等手法,尤以对比的运用彰显突出了作者的品格高洁与“惟吾德馨”。然笔者在赏读及教学之余,也对现今某些教科书对文中两处对比的忽视与疏于解释颇为困惑,今作试解,“惴惴恐不当意”。     

感悟“潭”字——《望洞庭》教学片断

《望洞庭》(人教版四年级下册)前两句是湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。读着这两句诗我产生了困惑:诗人刘禹锡所处的年代,洞庭湖是我国第一大淡水湖,总面积近6000平方千米,方圆数百里,