疼爱是洒满学生心灵的阳光——北京市海淀区中关村第一小学一年级组“爱的故事汇”

每个孩子都有他们的喜怒哀乐,他们渴望在学校里快乐地学习、渴望得到安全感,渴望得到老师的疼爱。特别是一年级的学生,刚刚告别幼儿园,走进学校,校园的一切完全是陌生的,他们需要疼爱帮助他们融入全新的环境。当家长把孩子稚嫩的小手传递给老师时,学校就成为他们的第二个家。如何让学生顺利完成幼小衔接,成为一名合格的小学生呢?北京市海淀区中关村第一小学一年级组的全体老师做了很多努力和新的尝试,他们用实实在在的方式去疼爱孩子,让每个孩子切身感受到老师的疼爱,在老师的疼爱中快乐地生活。学生需要疼爱,教育呼唤疼爱,疼爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。那么,就让我们一起来分享中关村一小一年级教师疼爱孩子的故事,愿每一位教师不光有爱,而且善于爱。     

我的美术老师

<正>刘老师是我们班的美术老师,每当我听到"嗒、嗒、嗒"的高跟鞋声音时,就知道刘老师来了。她那些叫人眼花缭乱、各式各样的新潮衣服,总能吸引别人的眼球,但最令人印象深的,还是她那别具一格的教学方式和精妙绝伦的画作。有一次,刘老师为我们介绍了     

夺金时刻

“第一名,蒋茹伊!”刘老师眉头高高扬起,眼晴弯弯的,像月牙儿一样,闪烁着自豪的神色。她得意洋洋地把一枚金光闪闪的金牌端正地挂在我的胸前。这是怎么回事?原来,我们学校正在举行运动会呢,我在60米和100米的决赛中,都跑了第一名!当略带凉意的风吹进操场时,也吹来了一场激烈的运动会。起跑线上的我们,右腿往前一跨,左腿跪下,双手撑地。     

理想的风筝

春天又到了。柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹(qióng),让自己的心也飞上云端。每逢这时候,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。     

一波三折显智勇

学习《半截蜡烛》,很多同学都认为故事情节惊险曲折,跌宕多姿,十分感人。此时,六(2)班的语文课上,刘老师正与同学们一起针对这篇课文进行着一场精彩的对话。刘老师:同学们,你们是从哪里看出故事情节曲折变化的?李敏:一方面是蜡烛越烧越短,秘密即将暴露;另一方面是伯诺德夫人和大儿子杰克两次用计,却两次受挫。赵磊:最后是杰奎琳化险为夷,避免了一场危机。刘老师:你们能详细说说伯诺德夫人一家几次用计的情况吗?     

我用相机捕捉10位女科学家的美丽瞬间

去年底,我接到了一个比较特别的拍摄任务,拍摄对象是10位女科学家,她们在各自的研究领域都取得了很棒的成绩。这次拍摄是因为她们都获得了第十一届"中国青年女科学家奖",主办方希望通过这种方式,展示女科学家的真实面貌。我记得小时候,有人问我们长大了想做什么,大多数小朋友的回答都是科学家,可是随着年龄的增长,这样的愿望渐渐变成了梦想,后来变成了梦,"科学家"3个字     

因为喜欢所以坚持

从事幼教行业已经快20年了,从一名临时教师到一名在编教师,再到现在的园长。因为喜欢和孩子们在一起,我依然热爱并从事着这个行业。因为喜欢每天看着孩子们可爱的笑容,我依然愿意在这条道路上走下去。在这条路上行走,有过徘徊和沮丧,有过退缩和迷茫,因为有懂我的领导、同事和朋友们,有许多爱我的人给我支持和力量,我依然无怨无悔,愿意为幼教事业奉献我的一切。当我因收入微     

那些年,我们一起气过的老师

那年,我16岁,恰是叛逆的年龄。学校越是规定不让做的事,我越是觉得必须要去做;老师越是批评我,我越是不服气老师。因此,我和那些叛逆期同伴曾经不断地违反校规校纪,气过那位叫刘金铭的善良老师……气你,是我永远的心痛我父亲抽烟。其实我很小的时候,是反感抽烟的。母亲天天唠叨让父亲别抽那么多的烟,可是父亲烟瘾太大,总是不听劝。无论妈妈如何唠叨,父亲还是照抽     

如何在一日生活中培养幼儿良好的行为习惯

播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。良好的行为习惯对人生的确具有重要意义,养成良好行为习惯的人具有较大的潜在能量。三到六岁是行为习惯养成的关键期,养成幼儿良好的生活和学习习惯不仅有利于幼儿的身心健康,而且会为幼儿的人生与成长助力。怎样培养幼儿良好的行为习惯呢?其实这隐藏于幼儿的一日生活中。一、尊重幼儿的主体性幼儿是能动发展的主体,幼儿发展是主动活动的结果,