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991.
高校要立足地方,紧密结合学校实际和地方区域经济社会发展需求,在深入分析电气工程及其自动化专业协同育人的实践基础上,与企业合作开展专业综合实习和毕业设计指导、科技联合攻关、双向兼职、共建研究院等工作,这是目前校企协同育人的主要途径。校企协同育人有助于培养创新型工程人才,强化专业学科建设,推动区域经济发展。 相似文献
992.
关于培养创新人才的一些想法 总被引:17,自引:4,他引:17
培养创新人才是高等教育的永恒话题.本文从强调创新的原因入手,阐述了创新的概念,创新所需的条件,培养创新人才的环境及在教学改革中实施创新的途径等方面的内容。 相似文献
993.
创新意识就是勇于探索,勇于开拓,敢为天下先的创造愿望和动机。作为一名小学语文教师,我通过学习有关文件和实施的新课程标准,结合平时的教学活动,更加明白了培养学生创新意识的重要性,以极大的热情和探索精神投入到语文创新教学中,在培养学生创新意识方面有了一些体会,先谈一下浅陋之见:1鼓励发现,培养创新意识学起于思,源于疑,质疑问难是学习的一种重要手段,也是学生创造性思维获得发展的前提。1.1学生敢于和善于提出问题,是创新学习的前提,也是 相似文献
994.
邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。可见学校的发展,学生的培养决定于教师。这就要求教师认识到自己肩负的重担,适应形势的发展,努力提高自身素质。 相似文献
995.
论湖南人才的地理环境 总被引:1,自引:0,他引:1
陶用舒 《湖南城市学院学报》2003,24(1):79-84
地理环境对人才的产生、发展有着重要的作用。古代湖南自然条件差,交通闭塞,经济、文化相对落后,人才稀少。到近现代,湖南的自然条件得到改善,经济、文化相对发展,阶级斗争激烈,湖南在全国的地位提高,因而人才兴盛。 相似文献
996.
王云生 《濮阳教育学院学报》2003,16(1):75-76
图书情报业参与社会信息服务的优势和局限性并存。图书情报部门在强化其信息职能的同时,不能与社会信息业等同,对其信息职能应正确地恰当地定位,要全面理解和发挥图书情报部门的基本职能。 相似文献
997.
创新是素质教育的灵魂,创新能力的核心是创造性思维能力的培养。因此,在教学中教师要根据教材内容,引导学生创造性地学习;课堂上留出思维的空间,鼓励学生标新立异,勇于质疑;增加学生思维含量,引导学生和从正反两方面思考;创设轻松愉快的教学情景,启发学生富于想象和易于合作。 相似文献
998.
唐诗《古风》,言简意赅,蕴意深长,寥寥数言就勾勒出在封建社会里,农民丰年犹饿死的悲惨景象,揭露了剥削制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的深切同情。教学时,笔者以情感体验为主线,用说话的形式拓展学生想象力的发展。诗的意境,丰富学生的表象和语言,促进学生想象力的发展。一、说辛苦———促进有意性想象的发展小学生的有意性想象,随年级增高而提高。《古风》的第一句“春种一粒粟”浓缩了农民劳作的辛苦。三年级学生在想象画面内容时,仍带有低年级随意想象的特点。比如说,读这句诗时应该想象农民“种粟”的辛苦,而学生却往… 相似文献
999.
林丰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)
中学音乐教学改革的主要问题,是解决教与学双边协调的问题,解决好这个问题,音乐教学的特殊教育功能才能充分发挥,音乐素质教育才能真正落到实处。 相似文献
1000.
《中国职业技术教育》2007,(9):I0001-I0001
重庆工贸职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业学校。自建校以来(含前身)。已培养了近5万名技术人才和管理人才。[第一段] 相似文献