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在新课程改革全面实施的今天,高质量、高效率的物理课堂已经成为广大教师的孜孜追求。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从认真备课,做好课前准备;正确理解新课程标准,建立新型师生关系;加强实验教学,培养学生的操作能力;改变教学方法,使课堂更加生动、活跃四方面就如何提高初中物理课堂教学效率进行了探究,以期为广大教师更好地进行物理教学提供一些理论参考与借鉴。 相似文献
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933.
初中思想品德课概念、观点和原理抽象思辨、理论性较强,而初中学生年龄较小、社会阅历浅、抽象思维能力较弱,在学习和掌握时有一定难度,思 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
反思教学是新课程变革中倡导的崭新的教学方式。反思教学是教师对自身教学经验反思,通过对课后教学效果的反思来分析已经发生的教学活动,从而在反复的思考中不断改善自身的教学行为,不断指导未来的教学行动,提高教学的水平。初中思想品德不同于数学、物理等科目,它的主要任务是培养学生的思想道德修养,注重培养学生内在的思想,需要日积月累,基于这样的特征,反思教学十分重要,主要讨论它在初中思想品德中的应用。 相似文献
935.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
数形结合作为一种重要的数学思考方式,在解决数学问题时尤为常见。近年来各地初中数学教学中对于数形结合的教学方式更为重视,试题中利用数形结合解决问题的题目也越来越多。为了更好地利用这一数学思想,更深刻地探讨分析了数形结合思想在初中数学教学中的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
在初中教学中,数学教学是重要的组成部分,初中数学教学不仅可以有效培养学生的数学素养,对于提高学生的学习能力也有一定程度的帮助作用。教师想要合理地进行初中数学教学,就需要对教学法进行合理设计与优化,以此保证教学质量。简要分析初中数学如何开展问题讨论教学法。 相似文献
937.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
教育事业的不断发展,推动着时代的进步,伴随着新课程的改革,初中物理教学面临着新的挑战,需要广大的物理学教育者进行新的教学思路和策略的探索。如何实现初中物理教学性质的变革和教育方法的创新,优化教学思路,成为教师探讨的重要问题。当今社会的教师普遍将初中物理实验教学等方式运用到物理教学中,以提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习探究能力。重点探讨了初中物理教学的新思路和方法,希望为广大物理教师提供参考和借鉴。 相似文献
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