研究生培养机制改革与导学冲突的解决

2006年,我国开始在部分研究生培养高校试点教育成本分担的研究生培养机制改革。截至2013年,试点高校已推广至中央部属高校和少数省属高校。研究生培养机制改革以导师负责制和导师资助制为切入点展开。导师资助制是导师从其科研经费中提取费用以资助研究生进行科研的制度,因此导师资助制被认为是导致研究生对导师产生人身依附,进而引发导学冲突的重要原因。从2014年开始,在研究生教育全面收费的背景下,国家加大研究生教育的奖助力度,导师资助制有弱化的倾向。然而,导学冲突并没有因此而减少,说明导师资助制并不是导致导学冲突的重要原因。研究表明,导师负责制中的一些不合理因素才是导致导学冲突的重要原因。因此,导学冲突的解决,必须更新并变革传统的导师负责制。     

论非常时期图书情报机构协同政府的应对机制

“非典”虽然已过去,但这场突如其来的灾难,反映出我国的图书情报机构的紧急应对机制的不足。图书情报机构在非常时期应密切加强与政府关系,起积极的协助作用。     

教育督导创新的探索与实践

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。同样，创新也是促进教育发展的不竭动力，永葆教育督导工作生机与活力的源泉。基于这种认识，几年来，我们坚持解放思想、与时俱进、改革创新、扎实工作，不断研究探索教育督导工作新机制，有利地推动了全县教育事业的改革与发展。     

“差序化代入”:乡村生计方式的一种变迁机制及其意义——基于攀枝花X村两次产业转型的调查

随着市场经济、国家政策等外部结构性因素的变动,乡村生计方式发生多次改变。本文所关注的X村先"非农化"发展再"回归"农业生产的改变,是近年来一类资源型村庄生计方式变迁的代表。研究表明,X村两次转型的过程都是"先行者"带领村民逐步转变生计方式的过程。"先行者"按照以己为中心,以血缘亲疏、地缘远近"差序化"代入的方式,带领其他村民进入到新的生计方式之中的"行动逻辑",在农村项目引进、工作引荐以及产品运输等方面发挥了重要的带领作用,促成了村庄生计方式的转变。本文认为,在解决转变生计方式的难题时,X村村民是基于村庄的自然资源和产业发展经验,将"差序化"的社会关系"代入"其中而成功的。"差序化代入"是资源型村庄的一种生计方式"变迁机制"。该案例说明,尽管外部结构性因素不断变动,村庄最基本的社会结构"差序格局"仍具有强大的惯性,乡土社会关系对维持乡村秩序仍发挥着重要作用,这可为解决供给侧改革中的员工分流安置问题提供启示。     

关于农村职业高中改革与发展的几点思考

人类社会已进入一个以科学技术为基础的知识经济时代。各行各业都视经济效益为生命，以产品质量求生存，靠先进的科学技术和掌握技术的人才求发展。教育作为生产力发展的奠基产业，在新的形势下应如何进行改革促进自身的发展呢?这是摆在我们面前的一个重要课题，对此，我们近些年来，进行了大量的研究和探索，并初步取得了一些成就，下面就农村职业高中的改革与发展谈几点思考。     

关于提高新形势下中小学音乐教师培养工作成效的实践与思考

当前中小学音乐教师培养工作机制暴露出师资力量参差不齐、教学内容侧重不一、教学方法单调呆板、创新能力较为欠缺等弊端。提高中小学音乐教师培养工作成效 ,关键在于针对师范音乐教育的特点、规律 ,结合实际大胆改革创新 ,在教育目标上突出师范性 ,在教育内容上注重实用性 ,在教育方式方法上提倡灵活性 ,积极探索一条与素质教育改革相适应的中小学音乐教师培养工作新路     

质量伦理与当代经济

质量伦理在当代社会经济中不再仅仅是附属于商业的职业伦理,它是当代经济活动或企业活动不可缺少的内在伦理机制,是经济制度创新和发展的重要动力。质量伦理意味着一种世界范围内的国家经济竞争力,它对市场经济作为一种避免畸形经济的健康经济、高生活质量标准的经济具有规范作用。     

蔬菜供应链利益分配问题初探

蔬菜供应链中各节点企业的风险承担和利益分配不均衡。要合理解决上述问题,就必须规范蔬菜供应链运营环境,加速蔬菜供应链中各企业之间的信息流通,培育蔬菜龙头企业品牌,促进企业做大做强。     

网络环境下著作权保护与数字教学资源共享的利益平衡研究

利益平衡是著作权保护制度的核心思想,数字网络的发展,著作权保护呈扩张之势,现代著作权制度在协调著作权人权利保护与数字教学资源共享方面产生了利益失衡。本文把视角放在社会公共利益的立场上,提出细化著作权立法,以期平衡著作权保护利益格局的一些构想。     

英语四六级泄题根源多 利益驱使少数人铤而走险

大学英语四级连续两年蒙上“泄题”阴影，今年，四、六级考试再度遭遇“泄题”。四、六级考试前夕，有网站已经贴出四级作文题和六级作文题以及答案。四、六级考试中心有关负责人惊呼，六级泄题还是首次出现。面对一次次的泄题事件，人们不禁要问个为什么?