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981.
在高中阶段利用功能关系解决力学问题,是学生应该掌握的最基本的方法,也是顺利解决涉及过程复杂,特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径,利用这种方法能够准确找出不同性质力做功多少是解决此类问题的关键.而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑和迷茫,因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功计算方法就显得非常重要.  相似文献   
982.
挫折是社会普遍存在的现象,当人的某种需求与现实状况发生矛盾,或某种行为遇到障碍或干扰,或在生活中有各种各样的艰难曲折,因此,挫折是难以完全避免的。由于中学生处于青春期,缺乏正确对待挫折的能力与态度,教师必须培养学生的挫折容忍力,这对维护学生心理健康具有重大意义。  相似文献   
983.
运动和力     
《物理教学探讨》2009,(11):22-29
“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎.仔细看山山不动,是船行”。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,诗人用语言的韵律和意境赞美运动;画家也会用形态和色彩描绘运动,那么科学家如何描述运动呢?学过本章以后,同学们就会明白以下问题:  相似文献   
984.
根据调查,2005年车用传感器产值为105亿美元,预估到2010年将攀升到142亿美元,其中年平均增长率为6.1%.此外,若进一步区分不同供应端,这个市场可以再细分为三类:自行生产传感器直接供给汽车厂的系统供货商,包括:Denso、Delphi、Siemens与Bosch;而半导体制适商.则包括:Freescale、TI、Infineon、Philips与Analog Devices等,这些公司同时提供传感器给OEM厂商与系统制造商.  相似文献   
985.
《力的合成》教学设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文通过<力的合成>一课的教学设计充分体现了物理新课程的理念,将复杂的物理知识和思想以形象直观的方式进行了展示,该教学设计在实践中取得了较好的效果.  相似文献   
986.
李玉华 《武当》2006,(6):14-14
拳论上曰:“一举动,周身俱要轻灵。尤须贯穿,气益鼓荡,神宜内敛,无使有缺陷处,无使有凸凹处,无使有断续处,其根在脚,发于腿,主宰于腰,形于手指,由脚而腿而腰,总须完整一气。”这段精辟的论述,为我们指明了练习太极拳的要领、方法以及准则,其要点,在“总须完整一气”这一句上。实践中往往因为做不到一气(用现代的话说是一致),结果是五花八门,有的练拳者虽练拳多年,套路也特熟,但行拳始终无力,甚至走了形,掉了样,外界称之为太极舞或是迪斯科,没有一点太极拳的韵味,这里谈谈我们自己的练拳体会。  相似文献   
987.
通过对初学游泳者进行快速而简捷教学方法探导,结合流体力学、生物力学、生理心理学方面知识, 从而总结出简单快捷的教学方法。  相似文献   
988.
第十二届全国人大常委会第二十五次会议决定在北京市、山西省、浙江省及所辖县、市、市辖区设立监察委员会,行使监察职权。将试点地区人民政府的监察厅(局)、预防腐败局及人民检察院查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会。监察委员会整合了众多反腐败力量的国家监察权力,力量十分巨大,为防止其权力的滥用,需要构建合理的监督制约机制,保证监察委员会良性运行,促进我国监察体制改革的顺利发展。  相似文献   
989.
"生长数学"可以认为是数学课堂教学的愿景,让学生学到具有生长力的数学是生长数学教育的核心所在。"生长数学"要关注让学生从问题中生长思维、从探究中生长学力、从感悟中生长品格、从内化中生长素养,只有这样,数学教学才能聚焦核心素养,才能向践行创新思维的理想王国起航。  相似文献   
990.
<正>首先,本次论坛给我的感觉可以用"三多六高"来概括:"三多"是三方主办,多方联动;"六高"是出席领导规格高,论坛主题格调高,演讲嘉宾学历、职称、水平高,课堂展示质量高,论坛保障组织程度高,参会代表热情高、素质高。其次,就论坛主题来谈谈我的观点。我们一直在说改革,事实上,真正意义上的教学革命是从一间间的教室、一节节的课堂里萌生出来的。这就是论坛主题"解放学习力"的意义所  相似文献   
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