首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12656篇
  免费   81篇
  国内免费   101篇
教育   8103篇
科学研究   2209篇
各国文化   13篇
体育   892篇
综合类   454篇
文化理论   104篇
信息传播   1063篇
  2024年   49篇
  2023年   171篇
  2022年   213篇
  2021年   197篇
  2020年   201篇
  2019年   167篇
  2018年   91篇
  2017年   168篇
  2016年   261篇
  2015年   416篇
  2014年   948篇
  2013年   904篇
  2012年   1015篇
  2011年   1274篇
  2010年   872篇
  2009年   861篇
  2008年   1225篇
  2007年   840篇
  2006年   568篇
  2005年   616篇
  2004年   357篇
  2003年   302篇
  2002年   279篇
  2001年   241篇
  2000年   182篇
  1999年   99篇
  1998年   58篇
  1997年   62篇
  1996年   37篇
  1995年   39篇
  1994年   24篇
  1993年   26篇
  1992年   26篇
  1991年   16篇
  1990年   25篇
  1989年   7篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
跳高是我国传统的田径优势项目之一,建国以来,我国曾涌现出一批达到国际先进水平的男、女优秀运动员,并有三人五次分别以剪式、俯卧式和背  相似文献   
12.
高中学生是祖国未来的建设者和接班人,强烈的责任意识会产生强大的精神动力,使高中学生将自己成才与社会发展、个人命运与国家的需要有机结合起来,希望自己能成为受社会欢迎的合格人才。但是由于高中学生自身意识发展水平,社会变革及社会、  相似文献   
13.
胡锦涛总书记指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"因此创新教育是教育发展的根本,是实现我国教育目的的主要途径。中学教育的创新,是通过对学生施以教育和影响,使他们具备相应的能力,为将来成为创新型的人才奠定全面的素质基础。作为中学地理教育工作者,在教学中应如何加强创新教育呢?笔者认为主要从以下几个方面进行教学。  相似文献   
14.
赵东 《新闻采编》2001,(3):34-34
山西阳泉电视台创办的以社会性、监督性为节目定位的《111报道》已播出230余期了。该栏目中70%以上的片子涉及新闻事实调查的内容。因此,它的调查性呈现为区别于一般专题片的特征而逐渐被强化。 就已播出的调查性节目来看,大致可概括为两种形式:一个是以事件调查为主的,另一个是以社会现象调查为主的。无论哪一种形式,它与专题片本质的区别就在于记者既是调查性的体现者,又是调查性的实现者。记者作为节目结构的支撑点,有着不可  相似文献   
15.
张君颖  郑槐明 《编辑学报》2001,13(4):236-237
西部大开发是我国政府在2000年提出的重大战略决策,生态环境建设是这一决策的重大问题之一。学术期刊应该采取积极措施,为实现这一战略发挥科技支撑作用。介绍《林业科学》在过去几年中发挥这种作用的一些探索性工作。  相似文献   
16.
为使学生既快又好地掌握单杠支撑后回环技术,笔者在教学实践中采用了以下几个辅助练习,收效甚好,提出来仅供参考。  相似文献   
17.
李峰 《体育师友》2002,(4):32-33
创新是人类社会生生不息、永远向前的动力,是民族兴旺的不竭之力。现代的教育理论告诉我们:要从小培养学生的创新意识,充分发挥学生的创造力。那么,怎样在体育教学中培养学生的创造力呢?我认为,应从以下几方面去努力:  相似文献   
18.
纠正抓拳训练中易犯的错误,是提高抓举成绩的可靠保证。  相似文献   
19.
激发兴趣,以启动学生思维.发挥学生学习的能动性,充分激发学生的创造力。通过设悬念、做游戏、点评、考核、学以致用、适时指导等作法培育学生的学习兴趣。  相似文献   
20.
县级职教中心已建多年,但有些职教中心职能作用未得到充分发挥,并且职中招生工作也举步维艰,这种情况多发生在我们贫困地区。就我们贫困落后地区而肓。出路在于解决内外两个问题,就是解决政策不到位、整合教育资源和自身谋发展不够而无所作为的问题,也就是解决外部社会环境问题和解决自身内部动力问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号