圆在线上运动

随着新课程改革的进一步实施，近几年来，中考试题出现了不少动圆的动态问题．在解题时务须全面分析，从图形运动过程中多种不同的情景（分类讨论思想）分别进行探讨．现将近几年与此有关的中考问题加以归类，供赏析．     

构建富有生命力的“选修”课程

相对于必修课程而言，选修课程应该是一种动态的、更具针对性、更加贴近学生生活实际的语课程。我们应从培植课程活力的高度，用动态生成的观念重新认识选修课的教学，用新的课堂教学观，来构建富有生命力的“选修”课程。     

浅谈动态课堂生成

<正>《数学课程标准》指出:教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。     

数学教师的困惑与数学课堂上的“超限效应”

教师的困惑一：“怎么都讲一百遍了。,学生还是不会呢？” 某节九年级数学新授课上，教师设计学习二次函数应用的题目，出示一道二次函数应用的例题，题目特点是文字阅读量大，兼以表格形式呈现问题，教师自己大声将题目通读一遍，继而进行侃侃而谈的分析、讲解，约10分钟后，讲解完毕，教师随即出示同一类型题目，让学生进行有针对性的再训练。     

让数学课堂成为师生生命成长的舞台

小学数学教学要把握学科特点,体现对学生生命生存及其发展的整体关怀,构建发展的动态生成的课堂,从生命的高度指导教学行为,使学生在课堂上有认知的收获,有生命的感悟。     

对电气安装若干关键问题的思考

首先讨论了电气附件的分类,接着分析了配管工程质量控制,最后研究了高压试验.因此具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.     

创新课程，创“心”教育

随着新课程改革的推进,现在处处大谈创新教育,教师借助一些技巧进行的课程创新是必要的,但要使课堂教学成为师生互动、心灵对话的舞台,笔者认为构成课堂中动态生成美,使课堂充盈而有效才更是重要的。所以,在课堂教学中实施创新教育的同时注意创造"学生的自尊心、     

动态网页技术发展及其比较

概要介绍了网页技术的发展,以及当今动态网页开发的三种主要技术(ASP、PHP、JSP)的原理,并作了比较,同时提出使用JSP技术对于大型网站的开发和维护更具有优势。     

头脑风暴室

小时候,吃个瓜也是很奢侈的,那时候不像现在这样还没到季节这大棚里的瓜就下来了,而且在市场上到处都有卖的。那时候的瓜要等到7月下旬或8月份才能熟,而且,生产队种的瓜很少拿到集市上去卖,主要是按家里劳动力的多少和人口多少分给社员,没办法,老爹是吃皇粮的,老娘算半个劳动力,分的瓜自然就比别人家有壮劳力的少。