主题引领,让学生爱上阅读

当前,学校和家庭都非常重视学生的课外阅读。但是,面对浩如烟海、鱼龙混杂的书籍,如何引导学生正确地选择,真正走进书中去,汲取养分,却是摆在大家面前的一个难题。本文围绕"主题引领",从四个方面详细阐述了让学生爱上阅读的实施策略。     

通往城堡之路

通往城堡的道路两边种植着不同种类的树木。只要你按照路边树木的排列顺序,将余下的树木全部种好,就有机会到城堡中做客,现在就开始动手种树吧。小提示:余下的树木在本期赠送的"小粘贴"上。     

初中化学教学中学生动手实践能力的培养

初中阶段是学生思维能力、品质能力形成的关键时期,所以,在初中阶段培养学生的动手实践能力是非常必要的。而在初中所有的学科中,化学是一门非常重要的自然科学学科。对初中化学教学中学生动手能力的培养做了简单的分析探讨。     

精彩十分钟

谈到发挥学生的主体作用，教师一般仅注重课堂而忽视课间。其实，课间活动也应发挥学生的主体作用。有关研究表明：目前中小学生的动手能力普遍下降，体育课程达标难，身体综合素质也在不断下滑。而小学生的课间活动呢，打闹的现象普遍存在。一般来说，男生喜欢追逐、打闹，女生喜欢跳皮筋、踢毽子，除此之外，也有人干脆呆站着看人家活动。     

积极开展“习题实验”,培养学生探究能力

九年级《化学》（沪教版）在编排内容上注重化学课外实验的开展，在“练习与实践”栏目中设置了12个实验习题，引导学生亲自动手操作。此外，该栏目标题“实践”两字也体现了对学生实践主体的重视，要求学生参与更多课外实验和实践调查活动。然而，据笔者的调查了解，当前教师将化学习题实验落实到实践层面的并不多。迫于升学压力，大多数教师采用讲授实验，     

名家说图

与金奖失之交臂的新闻图片随着数字化技术的快速发展,新闻摄影工作面临着前所未有的新机遇和新挑战。当今的计算机系统为新闻摄影从业人员提供了功能强大的操作平台,也为某些从业人员提供了修改甚至变造新闻图片的技术手段。     

闵行区平南小学·CIS动手体验实验室：孕育未来科学家的摇篮

让学生像科学家一样学习，在自然科学课中学会观察、学会思考、学会探究、学会创新，是小学阶段科学实验课堂追求的最高学习境界。这里是孩子们自主学习的乐园，这里是孩子们探宄实践的基地；在这里，孩子们学会像科学家一样地观察，学会像科学家一样地实验，这里就是平南小学根据少年儿童爱玩、爱动手、爱动脑的特点，融合了现代信息技术，打造出的一个集科技教学、科技活动、科学普及为一体的综合实验室——CIS动手体验实验室。     

如何在物理教学中提高学生学习的兴趣

<正>在初中阶段,许多学生认为最难学好的课程就是物理。我认为,要学好物理并不难,关键在于科学的学习方法和浓厚的学习兴趣。初中所学的物理知识都是最基础的,学好物理的关键在于对知识的理解,而要快速理解,要多借助实验。     

ABB开关在城郊西风井站的应用

随着永煤集团公司的快速发展，供电负荷增加迅速，电网容量越来越大，对供电设备要求越来越高，对供电可靠性要求也越来越高。城郊西风井站现运行断路器大多是平顶山高压开关厂生产的LW-35型自能式SF6断路器，遮断容量较小，开关性能下降，同时因开关检修的费用亦在逐年增加。供电可靠性严重降低，已不能满足供电的需要；为提高电网供电可靠性，更换为由北京ABB开关厂生产的LTB145D型六氟化硫断路器，具有体积小、维修量少、灭弧性能好、安全可靠等特点。     

擅长动手是一种优势

首先我想同大家讨论的是科学中的实验技能问题.对人类来说,科学毕竟有90%是实验活动,科学的基础是实验.那些特别擅长动手的学生应该把这个作为自己的优势,因为他们凭这种本领往往超过他人,在某些适当的科学领域中做最有益和最重要的事情.让我强调一下,一个人的动手能力是一种天赋,因人迥异.我能给大家讲的最好的事例就是我和我的儿