文化花絮——言外之意 弦外之音

英语中的许多习语含有丰富的意义，稍不注意就会出现理解错误。尤其是很多中国学生，很容易想当然地用中文的习惯去表达英语，结果不但闹了笑话，说不定还会招来麻烦呢!下面的一组对话一定会给你留下非常深刻的印象。     

“结网”五术

凡在学业上捕得“佳鱼”者，贵在“结网”。“结网”，就是重在培养学生的自学能力。这对于初中生学习语文来说，尤为重要。如何“结网”？关键是在教学中以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，让学生从“学会”转轨到“会学”上来。其主要方法有以下五种：     

英语小幽默

随着人类社会文化的发展与进步，缤纷的色彩不仅停留在人们的视觉上，而且也反映在人们的感情、意识、情绪和爱好等诸多方面。与此同时．在语言上也形成了大量与颜色有关的习语。     

语言学习和文化意识

要想牢固掌握一门外语,相关的文化知识不可或缺.本文主要讨论了外语教学中目前存在的突出问题,指出文化导入的重要性,并主要以习语为例,分析阐述了语言和文化的关系,介绍了中英文化的差异.     

英汉翻译中的“假朋友”现象

“假朋友”一词源自法语词语“FauxAmis” ,现主要是指在语义结构上相似或相同 ,但含义却不相同的词或句子结构。全文主要从三个方面讨论英汉翻译中易出现“假朋友”的现象 :(1)词汇及习语 ;(2 )否定结构 ;(3)比较结构 ,从而指出正确鉴别“假朋友”现象对外语学习者的重要性。     

浅谈英语习语的译法

简要阐述了英语习语的几种基本译法以及翻译时应注意的语言差异。     

英汉习语比较及译法

习语是人民大众在实践认识过程中智慧的结晶。但习语的翻译却并非易事，它要求译者对习语的来源、文化历史特点、风欲习惯等方面都有较深入的了解。本文从多方面对英汉习语的异同进行了比较，并介绍了几种常用的翻译习语的方法。     

单词的习语性理论及其在外语教学中的应用

语言的习语性成为语言学、心理语言学、二语习得研究等学科共同关心的课题。阐释语言在单词层面上的习语性,说明它在外语学习中的重要性与必要性,并探讨其在外语教学中的应用。     

文化差异与习语翻译

文化差异是翻译中的障碍和难题，而习语最能鲜明地反映一个民族的文化特点。本文以习语为视角，从历史文化、地域文化、习俗文化和宗教文化等方面，探讨了中西文化的差异以及翻译过程中应注意的一些问题。     

英汉习语翻译探析

英汉习语各自饱含了英汉两种语言的文化特点,正确有效的习语翻译,既能够忠实于两种语言,又能够保证跨语言交流的顺利产生.无论是对等直译或是功能意译,都是建立在英汉习语相似的结构与语义特性基础之上.英汉习语的有效翻译,是英汉语言高级语言单位,即篇章翻译的前提和保证.