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61.
李天宇 《内蒙古科技与经济》2010,(17):5-7
文章分析了在我国经济体制改革的进程中,由于收入分配制度的不健全、社会保障体系不完善等诸多原因,致使不同人民群体之间的收入差距呈现不断扩大的趋势,也随之产生一定的社会不稳定因素。提出了缩小收入分配差距过大的措施:完善社会保障体系,缩小城乡居民财产分布的差距,缩小不同群体收入差距,让更多的人拥有财产性收入;建立有利于农民收入增长的长效机制,逐步化解城乡二元矛盾关于农民收入的问题;努力扩大中等收入群体,扩张需求总量;加强法制建设,大力惩治腐败,完善权力的制约机制,完善税法,加强征管,逐步消除非法收入形成的条件与环境,最终实现个人收入分配的合理性。 相似文献
62.
我国历来都十分关心和重视企业职工的休息时问,在一天工作八小时的基础上。又实施了每周五天工作制度;年休假(有工资假)制度;元旦、春节、清明、端午等放假制度。随着我国法律制度的不断完善.这些直接关系职工切身利益的制度,都被纳入了法律调整范畴,充分体现了党和政府“以人为本”的爱民精神。 相似文献
63.
问题:你好,我是一家公司的话务员,我每个月的工资都是从话务量里计算,没有底薪,不知道这合法吗?而且如果有迟到或者请假还得扣钱,这样的做法是否也违反了劳动法呢?请帮助我,谢谢。答复:您好!我的意见是:1.根据《劳动法》第三十六条、第三十七条、第三十八条及其他有关法规规定,企业可根据自身的实际情况选择实行计时工资制、计件工资制。选择实行标准工作时间、综合计时工作时间、不定时工作时间等不同的工作时间安排,后两者需要经劳动行政管理部门批准才可实行。2.1989年9月30日国务院批准的《关于工资总额组成的规定》第六条规定:“计件工… 相似文献
64.
人民群众总是通过与自己最现实、最具体、最切身的利益理解中央政策。党的十七大报告从人民群众根本利益出发,提出今后一个时期的一系列经济政策。十七大报告提出的全面建设小康社会的新的更高目标以及增加城乡居民收入、提高劳动报酬在初次分配中的比重、创造条件让更多群众拥有财产性收入等重要政策,体现了党把人民群众利益放在重要位置的经济思想,激起了全社会广泛反响。就新闻报道来说,必须全面准确地把握好这些经济思想、经济政策,明确 相似文献
65.
教育所发挥的作用日益渗透到现代经济制度的多个方面。教育促进科技进步和提高劳动者素质,由此,教育结构的升级对产业结构的升级起到支撑作用;教育组织与现代经济部门之间遥相呼应。合理发挥教育的社会化和筛选功能是现代经济制度正常运转的前提;随着教育产业的进一步开发,教育正在成为经济产业链条中的重要一环;作为社会资源分配手段之一,教育对社会公平(收入分配)有直接的影响;另外,在一定意义上,教育已经成为了现代经济运转的“安全阀”和“起搏器”。关于教育与经济增长、教育与劳动生产率、教育与收入分配等课题的研究,大大深化了人们对教育在现代经济制度中的作用这一问题的认识。 相似文献
66.
陈建 《番禺职业技术学院学报》2012,(5):60-64
根据高职专业人才培养方案,校外硕岗实习是高职教育的重要环节,但是教育法、劳动法在实习生身份、报酬规定等方面存在空白,实习生的权益得不到有效的保障;另一方面,实习生的社会工作经验不足,社会阅历浅,心智尚未成熟。这就产生了下列问题:实习生的伤亡风险增加、同工不同酬、实习生违法违纪等。随着实习生队伍不断壮大,问题变得更加复杂,实习管~3.Z-作难度越来越大。因而完善相关法规,增强实习生法制意识,规范实习管理等事项急需解决。 相似文献
67.
韩友诚 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(4)
在考察湖北省企业"招工难"现状的基础上,从劳动力市场的角度分析"招工难"现象产生的原因,提出以提高农民工待遇为重点、以农民工技能培训为中心、以政府公共就业服务为平台,在企业发展与农民工就业之间寻求平衡,系统地破解企业"招工难"问题。 相似文献
69.
70.
论双倍工资的法定工资性质 总被引:1,自引:0,他引:1
陈玉江 《吉林省教育学院学报》2011,(11)
双倍工资制度,在饱受赞扬的同时也备受争议,其中争议最大的莫过于双倍工资的性质之争。肯定论认为双倍工资属于劳动报酬,性质上就是工资;否定论认为双倍工资不是工资,不属于劳动报酬,性质上是一种具有惩罚性质的赔偿责任。从文义解释、系统解释、目的解释的角度看,双倍工资就是工资,属于劳动报酬。双倍工资性质上属于法定工资具有明确的法律依据,加班工资的法定工资性质也印证了双倍工资的法定工资性质。 相似文献