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《现代教育科学》2017,(12)
北京大学和复旦大学是国内较早开始通识教育改革实践的两所大学。北京大学以元培学院作为通识教育试验点进行小步探索,在积累经验的基础上再做推进,是改革代价较小、比较稳妥的一种选择。复旦大学全面推进的方式为通识教育开展创造了有利的大环境和氛围,让处于其中的师生更容易理解通识教育的地位和重要性,进而重视通识教育。复旦学院的建立为通识教育提供了组织基础,利于开展多方合作,更易得到专业院系的支持。北大和复旦的两种模式各有千秋,笔者从通识课程设置、教师资源、学生管理、住宿制度四个方面比较了两所学校通识教育培养的特点。在比较的基础上,提出了中国通识教育面临的共性问题,如通识课程挑战度、学生投入、通识教育与专业教育的结合等,以期能为通识教育实践提供有益的启示。 相似文献
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二十多年前,数字图书馆的兴起为图书馆学、情报学创造了一次良好的发展机遇;现在,大数据的出现似乎又一次为图书馆学、情报学的发展提供了新的机会。我们应该如何看待新技术发展对于图书馆学、情报学的影响?如何把握这种机遇以推进学术与实践的发展?带着这样的问题,e线图情采访了北京大学信息管理系主任李广建教授。 相似文献
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刘小瓷 《中学生(作文版)》2016,(1):55-55
小时候,我也纠结过是上北大还是上清华的问题,事实证明,是我想多了……虽然没有去成北京大学,但这里依然成为我常常来玩的地方。今年,我的高中小学妹很顺利地考入北大啦(撤花),那么,就愉快地约起来吧! 相似文献
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论述了高校图书馆近年来重大战略发展方向之一——研究支持服务的定义、核心、总体框架、内容体系及支撑服务平台建设,并结合国内外高校图书馆的发展、特别是北京大学图书馆近期机构和岗位调整的案例,为高校图书馆的转型实践、深度创新和知识服务中心建设提供理论与实践两方面的参考。 相似文献