建好教育城域网 实现教育跨越式发展

十堰市是全省首批湖北教育信息网市州教育网络中心7个建设项目单位之一,根据省定的统一设计、统一施工、统一标准、统一验收的建设方案,经过半年的建设与筹备,2002年9月8日,“十堰市教育信息化发展中心”成立,“十堰教育信息网”正式开通。十堰市分管教育的副市长冀群风和市人大、市政协有关领导参加了开通仪式并发表了热情洋溢的讲话。冀副市长说:十堰教     

我们从不言败——湖北省十堰市技校发展寻记

去十堰市技校采访时正是盛夏,下车后一踏上十堰市区的路面,炎热立即从头顶和脚底同时向身上袭来。十堰市是个山城,晴朗蔚蓝的天空也使得阳光毫无遮拦地洒向地面,尤其是在炎热的盛夏。而走进十堰市技校,顿感一丝凉爽,阳光和炎热被挡在头顶上面的树冠外了。校园内遍布着树木、草坪,尤其是盆载的鲜花和盆景。一座园林化的校园,这是学校给记者的第一印象。十堰市技校升级为国家高级技工学校的挂牌仪式马上就要举行了,随后不久,她还将迎来自己建校30周年的日子。30年的岁月里,走过的是一条怎样的路程呢?这是十堰市技校自己需要总结的,是职业教育…     

贫困山区中学地理校本课程开发初探——以湖北省十堰市为例

一、贫困山区地理校本课程开发的优势 中学地理是以研究人类赖以生存的地理环境和人类活动以及二者之间关系的科学。目的在于培养学生的空间意识、环境意识、全球意识等地理意识，提高地理素养，使人们懂得如何促进人地关系的协调发展。目前，世界一些发达国家非常重视地理教育，我国作为一个人口大国更不能忽视地理教育，尤其是在经济基础薄弱、教育力量不足、人口素质偏低的广大贫困地区更要重视地理教育。虽然贫困山区的教育面临诸多困难。条件性课程资源不足，但是这里开发校本课程尤其是地理校本课程具有独特的优势，那就是素材性课程资源丰富。所谓素材性课程资源，是指学生学习和收获的对象从哪里来，包括各种知识、技能、经验、智慧、感受等因素；所谓条件性课程资源是指那些并不是学生学习和收获的直接对象，但却是学生学习和有所收获的条件，包括人力、物力、财力以及时间、场地、媒介、设备、设施和环境等因素。     

关于经贸文件汉译英译品的质量问题--兼评《十堰市投资指南》与《十堰市汽车零部件项目》的英译

讨论了提高经贸件汉译英译品质量的重要性，以及目前普遍存在的各种问题。通过对两个件英译质量的分析，归纳出一些汉译英的基本原则以及控制译质量的几点措施。     

关于十堰市部分国有企业解困问题的调查与思考

在国企改革攻坚阶段,国企面临着资金、结构等诸多矛盾和问题,国有企业解困工作的当务之急是狠抓企业外部环境的改善和内部机制的强化。本文分析了我市国有企业在环境、机制方面存在的主要问题,提出了可操作性的对策建议。     

还是那份情还是那份爱--记十堰市统战部副部长岑道福同志重视档案工作二、三事

2000年5月,岑道福同志从十堰市档案局局长岗位上调整为十堰市统战部副部长。2003年初,省委统战部决定争创全省档案工作先进系统。文件下发后,十堰市统战部领导班子召开会议,作出布署,成立了以岑道福为首的档案工作领导小组,从而拉开了十堰市统战系统全面实行档案目标管理的帷幕     

潜江市长办公会专题研究档案工作

近日,中共十堰市委组织部、市档案局下发《关于加强农村基层组织档案工作的意见》,要求全市各级组织部门、档案部门及有关单位以科学发展观为指导,从"抓基层、打基础、利长远"的高度,增强紧迫感,加大工作力度,全力提高农村基层组织档案工作水平,以满足社会主义新农村建设的需要.     

十堰市档案局纪念建国60周年活动丰富多彩

今年以来,十堰市档案局把扎实开展纪念建国60周年活动作为档案宣传工作的重点来抓,充分发挥档案资源优势,广泛联合主流新闻媒体,大力宣传十堰建国以来取得的辉煌成就,全面展示十堰悠久的历史、灿烂的文化和光荣的革命传统,取得了较好的社会效果,受到各方面的广泛好评. 一是与十堰日报社等单位联合在<十堰日报>推出"新中国60华诞·特别报道",设十堰标志性事件、十堰风云人物和十堰历史影像记忆等5个栏目,从6月初开始在<十堰日报>上连载,共编发60期,刊载60件十堰标志性事件的全貌、60名十堰风云人物的业绩和180张十堰历史图片.     

湖北省十堰市教师专业信息素养现状的调查与分析

教师由于职业特点，其信息素养与其他人员会有所不同。对教师专业信息素养做了初步调查与分析，着重了解教师在教学的各个环节中使用信息技术的状况。     

打通渠道引活水——访十堰市教育局党委书记、局长朱华伦

6月4日,十堰城区义务教育“联校协作发展”行动正式启动。城区40所义务教育学校组成10个联校协作发展共同体,将在未来三年里从学校管理、教育教学、教师专业素养提升等方面进行交流与协作,实现优势互补、资源共享、合作共赢,以此推进十堰城区义务教育均衡发展。什么是联校协作发展？组建联校协作发展共同体有何重要意义？如何保证联校协作发展行动取得实效？记者日前采访了十堰市教育局党委书记、局长朱华伦。