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31.
陶厚勇 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(4):67-70
陈独秀在自身斗争实践的基础上,根据中国的社会现实,对十月革命这一事件本身及其与中国革命的关系问题进行了全面阐释。在不同的时期,陈独秀的看法又是有所区别的,既存在合理的一面,但同时又存在着脱离实际、理解比较肤浅的问题。 相似文献
32.
钟瑞添 《广西大学梧州分校学报》2007,(2)
徐艳玲的《全球化、反全球化思潮与社会主义》把十月革命后俄国社会主义制度的建立和二战后一系列社会主义国家的建立纳入由资本主义主导的全球化所导引的整个世界体系予以历史的考察,认为对这个问题的认识只有从一种新的更为宏阔的视角,才能拂去遮蔽我们眼睛的各种迷雾。 相似文献
33.
骆晓会 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(6):36-40
十月革命促进了马列主义在中国的传播,进一步唤起了中国民众的民族意识和阶级意识,推动了五四运动的爆发和新化运动的发展。但在大革命到来之前,这种传播主要限于知识界。在十月革命的影响和马列主义传播过程中,最具代表性的人物是李大钊、孙中山和瞿秋白。 相似文献
34.
这是国际共运历史上关于出版自由认识的一次带有转折性质的争论.
俄历1917年10月25日(公历11月7日),彼得堡发生著名的十月革命,与此同时,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫召开,大会选举产生了第一届苏维埃政府——人民委员会和立法机构——全俄中央执行委员会.三个社会主义的政党——布尔什维克党、社会革命党和孟什维克党参与了新政权.然而一开始,全俄中央执行委员会内部就出版问题发生了争论. 相似文献
35.
一、马克思主义传播到中国毛泽东同志在《论人民民主专政》说:中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的。在十月革命以前,中国人不知道列宁、斯大林,也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响,给我们带来了马克思列宁主义。马克思主义学说最初是怎样传到中国的呢?实际是进步知识分子利用报刊这个媒体,从日本、美国、英国陆续传播过来的。其中主要是从日本输入的。1、旧民主主义者 相似文献
36.
37.
魏丕植 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):9-10
符拉基米尔·符拉基米罗维奇·马雅可夫斯基(1893-1930),俄国著名诗人。代表作长诗《列宁》从正面描写列宁的光辉一生,描写群众对列宁的深厚感情。他的喜剧讽刺了小市民及揭露了官僚主义,并在戏剧艺术上有创新。由于长期受到宗派主义的打击,加上爱情遭遇的挫折,1930年4月14 相似文献
38.
十月革命对中国社会的影响是巨大的,其中一个很重要的方面,是为中国指明了科学社会主义的发展道路.李大钊宣传十月革命时,将马克思主义的理论指导、人民革命的政治实践、社会主义的发展道路等联系起来,揭示了十月革命在科学社会主义思想史上的地位.通过对十月革命的宣传,李大钊确立了科学社会主义信念,并以实际行动来追求科学社会主义的美... 相似文献
39.
40.
崔亚玲 《濮阳职业技术学院学报》2022,(4):48-52+57
列宁的党报思想是马克思主义新闻观的重要组成部分,是俄国革命和建设的理论武器。十月革命前后,列宁充分发挥党报在俄国革命和社会主义建设中的作用。十月革命前,列宁利用党报来揭露沙皇的专制统治,开展政治上的宣传鼓动;批判小资产阶级等错误思潮,吸引政治同盟;通过党的机关报来创建一个集中统一的党组织。十月革命后,列宁强调党报应成为社会主义建设的工具,服务于国家经济建设,推动社会主义文化建设,发挥其社会教育功能。列宁关于党报功能的重要论述具有重要的现实价值,启示当前我国以党报党刊为代表的主流媒体要充分发挥其服务于社会主义经济、文化和社会教育的功能。 相似文献