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教师专业化成长是时下教育改革中的热门话题,促进教师专业化成长的因素很多。其中教研组合作研课是非常有效的方法之一。笔基于对传统数学教研中“各扫门前雪”的缺陷与教研组群体教研不深入等的认识。构建数学教师之间合作性教学研究的“沙龙式”研课模式.经过“合作备案——跟踪实践——微格反思——再度实践”四阶段的研制历程,让数学教师在螺旋上升的“磨砺”讨稃中郫松懊乐她获得专业成长. 相似文献
143.
闵乐晓 《乐山师范学院学报》2001,16(3):61-65
在《野草》中 ,通过生与死、过去与未来、光明与黑暗、绝望与希望的二元对峙形态 ,抒写了鲁迅现代意识中的强烈孤独与顽强升跃 ,展示了鲁迅最终对生命、光明未来与希望的“战取”,并标示了鲁迅关于生命与历史的文化哲学的深度 ,而成为一种“鲁迅的哲学 相似文献
144.
何小雄 《黄河科技大学学报》2005,7(4):22-24
广东白云学院升格为本科院校,是发展区域经济、全面建设小康社会、深化高教改革的需要,是学校明确办学定位、加强师资队伍建设、改善办学条件、突出办学特色、提高教育教学质量的结果。白云学院在升本之后将走应用型高校发展之路,努力把学校办得更好。 相似文献
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着重分析了“合并升本”院校大学英语师资队伍的现状及教师所面临的各种挑战:1.社会英语热;2.双语教学;3.现代网络技术的发展对大学英语教学的挑战。应采取的几点对策:1.英语教师应更新观念,提高综合素质水平。2.充实完善英语学科和跨学科知识结构。3.强化科研意识及培养自己的科研兴趣等。建议’新升本”大学英语教师应努力提高自己的科研能力,使自己从经验型教书匠转变成科研学者型的适应知识经济时代要求的具有全新教育理念且综合素质过硬的新型大学英语教师。 相似文献
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加强新升本高校大学生诚信约束机制建设是新形势下一项重要而紧迫的任务.本文认真分析了目前高校大学生诚信道德缺失的表现、成因,提出建立大学生诚信道德约束机制的四个方面,即充分发挥学校教育的主导作用,诚信教育与管理相结合,寓诚信教育于校园文化活动中,创新诚信道德教育方式. 相似文献
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