我教《荔枝图序》

作为一个年轻的语文教师，我对呆板的语文课堂教学极为反感。早在课改之前就开始尝试打破那些陈规陋习，让自己的语文课活起来。新课标出台之后，我更是以极大的热情投入到课堂教学的改革之中，尽管我用的还并非实验教材，但我已经迫不及待地用全新的理念指导自己的教学实践，我的语文课也     

成本控制与业绩评价的有效方法——作业成本计算法

全部成本法和变动成本法时间接费用的分配会导致产品成本信息的严重失真,从而引起决策失误。作业成本计算法不仅能够克服传统成本计算法导致成本信息失真等固有的缺陷,提供客观、真实的成本信息,更为重要的是作业成本计算法,能更好地发挥会计在规划与决策、控制与业绩评价方面的作用,促进企业管理水平的提高。     

要让学生经历学习过程

教师的教学理念体现于教学的细节之中，教学的微妙之处折射着教师的教学思想、艺术。关注细节，就是关注新课程理念是否落实到位，就是关注教师的教学行为是否符合新课程的要求。本学期例行的一次作业检查中的一个细节，引起了我的关注。     

浅谈作业设计中存在的问题及对策

针对当前一些学校存在学生作业总量多，又多是书本作业的问题，提出应有选择、能自主，让学生乐意完成作业的一些对策。     

自主学习的卓娅

苏联卫国战争时期有个女英雄叫卓娅。她面对敌人的绞索,宁死不屈,最后英勇牺牲。她小时候还是个以刻苦、诚实的态度对待学习的人。卓娅多数功课很好,唯独数学学习比较吃力。弟弟舒拉和卓娅同年级,各门功课都学得很轻松。有一天晚上,卓娅把大部分家庭作业做     

设计物理作业的多样化研究

传统的物理作业主要是以做物理习题为主，这种作业方式固然也能起到巩固知识、提升能力的作用，但每天都是这种方式的作业，就会使学生感到做作业是被动的、枯燥的、机械的、压抑的，效果可想而知。有鉴于此，物理作业的设计应向多样化方向发展，除传统的做物理习题的作业方式外，物理作业还应有以下形式。     

快乐的星期天

啊!心情真是愉快呀!因为最最可爱的双休日在向我招手了，终于又可以短暂地告别那五天的紧张的工作了，告别那烦人的改作业，告别那些不做作业的学生们了……你看，我都感觉到了星期天的天空更蔚蓝，鸟儿歌唱得更动听了。快乐的星期天又来了!     

布置作业，要让学生有兴趣

学好数学的“源头”是什么呢?当然其中因素很多,在此笔者想从布置作业上来谈谈自己的一点心得。可以说,兴趣是完成作业的“活水”。一堂