新媒体背景下大学生心理健康教育协同体系构建研究

网络信息技术的飞速发展和新媒体的出现,不仅为大学生的心理健康教育提供全新的工具和视角,也带来了全新的挑战。面对新媒体环境,高校必须建立多主体协同、预防与引导内容协同以及网络与现实多平台协同的大学生心理健康教育协同体系,更好地让大学生形成健康的心理状态。     

科研经费监管模式及监管责任

科学的监管模式、明晰的监管责任是科研经费有效使用的前提。当前,我国高校科研经费投入力度虽逐年增长,但科研监管却并不完善,存在政府多头监管、学校各部门缺乏联动等问题。基于此,有必要从政府、高校和社会三个维度建立系统循环的科研经费监管模式,并明确其各自的监管责任,为推进我国科技发展水平、实施创新驱动发展战略提供理论参考依据。     

公共知识弱化初探

公共知识是群体知识中的一个基本概念。协同攻击难题显示出,在实践中公共知识是一个过强的假定。公共知识的弱化是把公共知识理论应用于实践的必然要求。弱化公共信息概念的提出,澄清了弱公共信念与公共弱信念的实质,弱公共信念是对公共知识的＂公共＂性质和＂知识＂性质两个方面同时弱化的结果,而公共弱信念是对公共信念的信念度进行的弱化,是对公共知识的＂知识＂性质进行弱化的结果。     

不连续创新模式下企业协同价值创造策略研究

制造类大企业与技术型小企业协同价值创造策略问题存在深入探究的价值。通过调研归纳出企业协同价值创造行为过程框架,建立企业协同价值创造初始过程的策略选择两阶段Stackelberg博弈模型,通过最优化问题的求解探讨博弈主体的策略优化问题。结果表明,大企业的技术创新意向投入存在阈值,且平均机会成本对该阈值有正向影响,大企业的技术创新成本参数与技术服务合同违约金系数对创新意向投入有负向影响;大企业的技术创新意向投入、渠道概率、意向概率,以及违约金系数对小企业的技术服务营销管理投入有正向影响,平均机会成本对技术服务营销管理投入有负向影响。数值仿真分析验证了研究命题与模拟结果的一致性。     

供给侧改革下的包头稀土产业后端协同创新绩效评价与路径选择研究

通过文献法、访谈法收集供给侧改革下包头稀土产业后端协同创新发展相关资料,并从稀土产业后端发展现状、协同创新绩效评价、路径选择几个方面进行了分析,为进一步提升后端应用发展提供参考。