广州中医药大学

广州中医药大学成立于1956年,是全国首批4所中医药高等学府之一,原直属卫生部、国家中医药管理局领导,是国内首批有硕士、博士学位授予权的高校之一：1995年获博士生导师自审权;1998年成为全国首批开展临床医学（博士、硕士）专业学位试点单位,2000年改为中央和地方共建、以广东省管理为主,2002年获国家首批开展非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生试点工作,2002年及2008年接受教育部本科教学工作水平评估,     

剑桥大学博士生访谈录（下）

彼得罗·德马泰斯（Pietro De Matteis）是一位意大利人,现为英国剑桥大学国际关系中心的博士研究生。他经历颇广,曾供职于欧洲委员会、欧洲央行、米兰的欧洲议会办公室、米兰商会和得利来上海公司。     

剑桥大学博士生访谈录（上）

彼得罗@德马泰斯（Pietro De Matteis）是一位意大利人,现为英国剑桥大学国际关系中心的博士研究生。他经历颇广,曾供职于欧洲委员会、欧洲央行、岽兰的欧洲议会办公室、带兰商会和得利来上海公司。目前,他正作为中国人民大学国际能源战略研究中心的访问学者在北京进行“欧盟与中国能源外交”方面的研究,南刊记者葛晓慧借此机会对他进行了专访。     

“要做就要做到不可替代”—记全国高校教学名师、华北电力大学博士生导师崔翔

有人说,是他异乎常人的坚强毅力和追求完美的专业素养,使他在电气工程教育领域获得了一个又一个荣誉;有人说,是他卓越非凡的创新意识和努力拼搏的工作精神,使他破解了我国特高压交流试验示范工程的一个又一个难题;也有人说,是他淡泊明志的学者本色和洒脱超然的人格魅力,使他在奋斗历程上赢得了一片又一片掌声。     

守望教化的精神家园—读《规训与教化》

作者简介：金生舷：甘肃兰州人,教育学博士,南京师范大学教科院教授、博士生导师,南京师范大学道德教育研究所所长,是国内知名的教育学者。现任亚太地区道德教育学会会长,中国教育学研究会教育哲学专业委员会理事,英国教育哲学学会会员,     

科学·人文·教育—孟建伟教授访谈

这个时代我们需要什么样的教育？大学精神实质是什么？科学与人文之间的关系该作如何理解？“三型”校园的文化建设与大学精神之间存在怎样关联？其实,这些问题不但是学界一直关注和探讨的话题,而且对这些命题的讨论所产生的广泛影响,也日渐渗入公众的日常生活和大众传媒。厘清这些命题之间的逻辑线索,实现对大学文化与教育的真正解读,逐步提升学生的科学与人文的双重素养,已经成为理解当代大学命运走向的前提条件。中国科学院博士生导师孟建伟教授作为20世纪90年代以来学术界关于“科学精神与人文精神”讨论参与者之一,作为近年来在教育领域日渐引起关注的学者,已经应邀为全国几十所高等学府、全国优秀大学生夏令营、大学校长党委书记班等做过200余场专题讲座,产生了广泛的影响。嘿龙江教育》（高教研究与评估）编辑部有幸邀请盂建伟教授做客编辑部,与黑龙江大学教育科学研究院李芳教授、盂维杰副教授针对前述热点问题进行了深度访谈与对话。     

从众心理与学生实践创新能力培养的研究

分析了大学生从众心理的成因及对实践创新能力培养的负面影响,为克服其影响,开展了"实践课内强化过程管理"、"课外发挥学生科协的主体作用"、"平时抓实梯队导师的传帮带作用"的研究.结果表明,这3个方面的措施能因势利导,使从众心理在实践创新能力培养中发挥出积极作用.     

“中国共产党与马克思主义中国化”首届全国博士生学术会议综述

2009年7月11日至14日,由教育部学位管理与研究生教育司、国务院学位委员会办公室主办、中国人民大学马克思主义学院承办的“中国共产党与马克思主义中国化”首届全国博士生学术会议在中国人民大学举行。来自北京大学、复旦大学、武汉大学、中山大学、中国人民大学等著名高校近50名博士生参加了会议。中国人民大学博士生导师秦宣教授,原中央党史研究室副主任、博士生导师石仲泉研究员与会并做了主题报告。     

鱼是怎样咬钩的

我是一条鱼,我的名字叫×××2008@fish.com怎么,是不是嫌我的名字有点啰嗦了?没办法,谁叫我们鱼类家族那么庞大呢,我要不是把名字起得复杂点,您能分清我是哪条鱼吗?