《陈情表》的说理艺术简

语文有多彩的语言，绵绵的情思，深邃的哲理，丰厚的人文。然而，当下高中生喜欢语文、对语文课感兴趣的却不多。在中考、高考指挥棒的影响下，学生厌学语文的因素的确不少，但静下心来想一想，语文教师本身也有着不可推卸的责任，其中重要的一条——未能以自己的语言艺术把学生带进语文世界。空洞的语言、缺乏生命的语言教学，只能是打学语文的外围战、消耗战，而学生则成为牺牲者。     

全方位培养学生的学习兴趣

厌学虽学习失败的最重要原因，而兴趣则是最好的老师，那么，谁来培养孩子的学习兴趣呢？我们都知道“兴趣是最好的老师”，那么这个“最好的老师”是从哪里请来的？任何兴趣都不凭空飞来的，兴趣是靠长期的多方位的培养形成的，学生学习兴趣的培养，更需要立体的、全方位的协调作用，我校主要采用学校、考古组、班集体、自我管理小组、家庭，立体构架了学生学习兴趣培养网络，全方位培养学习兴趣。     

创设良好的学习氛围 激发学生学习计算机兴趣

学习兴趣，是人力求认识世界，渴望获得文化科学知识的积极意向活动，只有对所学的知识产生兴趣，才会对学习产生积极性和坚定性。在开始学习计算机时，由于好奇心所致，大多数学生学习积极性很高，但在学习过程中遇到这样或那样的困难，就会产生厌学情绪。因此，如何激发学生学习计算机的兴趣是成功的关键。     

经济困难不是造成农村学生辍学的主要原因

从在全国农村所作的一个大样本抽样调查的分析结果中得知，农村儿童的小学完成率接近99％左右，达到了《义务教育法》规定的标准。但是，在初中阶段完成率不足94％，比《义务教育法》规定的标准(98％)要低4个百分点以上，造成这种状况的原因何在呢?     

语文课堂教学不妨进行“陌生化”尝试

随着新课程的开发和实施，越来越多的参考书籍涌入市场，这些书籍打着“帮你学”“课课通”的旗号，使得许多学生及家长如获至宝，拥有的数量之多、种类之广，足以令教师们瞠目结舌。如果教师只是满足于把教学参考上的内容“克隆”到课堂上，没有新鲜的知识。没有独到的见解，那么不但得不到学生的尊重，久而久之，还容易造成学生对语文学科的厌学情绪。甚至错误地以为，学语文的方法通过看教学参考就可以获得。     

值得关注的新“读书无用论”现象

因为感觉读书无用,江西鄱阳县一中学4名女生弃学离家出去打工。有教育人士认为,造成学生厌学的原因是多方面的,但现在学生中流行的新“读书无用论”现象值得关注。4名女生突然失踪为哪般2005年12月10日,江西鄱阳县谢家滩镇第三中学初三年级4名女学生没有到学校上课。两天过去了,     

我校学生学习情况调查

本文在对本校部分学生进行问卷调查并进行数据分析的基础上,从学生的家庭环境、成长经历和学习态度等几个方面分析了学生的学习状况,提出了几点激励学生学习兴趣、改变学习状况的设想。     

技校学生厌学体育原因的探讨

厌学体育的现象在现在的学生中、特别是技校学生中比较普通.我们应该对其厌学原因进行深入的分析,采取相应的有效手段予以克服.     

彰显特色魅力，打造快乐天地——让孩子玩游戏吧

童年,应该浸润着快乐。但是,由于过重的学习压力,使属于快乐的那块土地滋生出过多的郁闷、痛苦、无奈……我经常听到孩子向我抱怨课余没有玩的时间,基本上被爸妈安排的名目繁多的辅导班充满。有的孩子说:“在学校,课间老师不让出去玩;回到家,妈妈不让我出去玩。我好想玩,但是没     

西北农村初中学生厌学心理原因分析及对策

西北农村初中学生颇为严重的厌学心理．已成为西北农村深入“普九”和全面推行素质教育的制约因素。本文就学生厌学心理形成的根源及其应采取的相关对策做粗浅探索，以求教于方家。