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991.
为了把“发展学员的教学能力、教学技能”和“提高学员的教育理论水平”的小学骨干教师短期培训的目标同时落到实处,文中力图突破传统小学骨干教师短期培训模式,用新的教育理念改进课堂教学的结构和教学方法,在实践中探索出了切实可行的小学骨干教师短期培训模式——“自我教学”模式。 相似文献
992.
2005年7月11日-20日,我有幸参加了在湖北大学举行的农村教师素质提高工程“农村乡镇中小学语文教师培训”,来自全省的1500多名农村乡镇中小语文教师欢聚一堂,带着在课改中遇到的各种问题走进这次规模盛大的活动。 相似文献
993.
参与式教师培训在藏族地区的一次新实践 总被引:1,自引:0,他引:1
建立在“参与”基础上的教师培训,有利于发挥教师的主体作用,激发教师对教育教学问题进行更为深入的探究与思考;有利于教师个人在集体的智慧中汲取更为充足的“养分”,获得专业成长;有利于解决教师个体在教育教学实践中出现的问题与困难,是促进教师成长与发展的有效方式。这一培训方式具有极强的针对性、灵活性和便捷性,对于解决西北贫困地区,特别是民族地区教师培训中存在的诸多困难与问题具有特殊重要的意义。 相似文献
994.
995.
当今社会,信息技术的迅速发展,不但改进了教育教学技术,而且对整个教育都产生了冲击。教师的职业形象也在发生变化。我们提出自我完善型教师的概念,强调教师在职业生涯中,要自觉地发掘专业生活中的有利因素,促进自己内在各种素质的不断更新和提高。 相似文献
996.
戈壁 《中国职业技术教育》2002,(2):12-12
本刊讯 (记者戈壁):为全面贯彻落实第三次全教会精神和<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,深化职业教育改革,加快职业教育发展,2001年11月21日,教育部印发了<关于"十五"期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见>(以下简称<意见>). 相似文献
997.
最近,山东一位搞民营企业的老同学来电话,要我给他推荐一名熟悉人力资源开发工作的人,原因是企业的人力资源开发工作遇到了困难,希望我在百忙之中尽量帮忙。我记得,这位老同学的企业早在上个世纪七十年代就开始了,多年的风吹雨打,现已具有了相当的规模。据了解,他的企业这些年一直“繁荣昌盛”,面对激烈的市场竞争,虽然他的学历不高,但多年的经营经验已使他完全能够左右逢源。令我感到纳闷的是,在那样的“大好形势”下,企业解决人力资源开发的难题何以突然迫在眉睫了呢?细究起来,民营企业的人力资源开发遇到困难并不是突然的… 相似文献
998.
新形势下职业学校应增强培训功能 总被引:5,自引:0,他引:5
张光跃 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(1):39-41
职业学校的基本功能是开展职业教育和职业资格培训,在我国加入WTO之后,更应大力开展新形势下的职业资格培训,拓展其新领域。本提出了转变职业教育办学观念,构建职业培训与终身教育一体化的职教形态结构及开展国际职业资格证书培训等职教发展措施。 相似文献
999.
1000.
针对教师培训失效的现象,南安市教师进修学校黄校长从教师培训方式入手所进行的探索。也许会给大家一些启发。[编者按] 相似文献