浅谈手竿海钓（上）

海钓大致可分为船钓和岸钓两种。船钓，顾名思义，需要轻舟海上，搏击风浪，要求参与者身体素质好，心理承受能力强，是勇敢者的游戏。对比而言，后者安全系数高，出行方便且能节省钓资，因而备受中老年钓友青睐。     

如何让品德与社会课充满活力

著名教育学家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。品德和社会课教学,既是认识的过程,又是活动的过程。教师必须积极开拓学生个体活动的领域,     

《百姓大舞台》:打造百姓文化盛宴

为了活跃城乡广大人民群众的业余文化生活,鼓励人们自娱自乐的和谐氛围,根据中共丹东市委宣传部领导的指示精神和人民群众的精神文化需求,丹东广播电视台从2011年1月17日起,开办了面向丹东地区大众的《百姓大舞台》栏目。《百姓大舞台》栏目从开办至今已经走过一年多的时间了,其间共录制播出七十多期节目,在百姓中引起了强烈反响,参与者异常踊跃。人们在参与节目的同时,还愉悦了身心,增长了知识,快乐了生活。这一点在2012年丹东市首届《百姓春晚》上就是一个很好的见证。2012年的丹东首届《百姓春晚》是以"欢乐、祥和、幸福"为主题,体现"百姓大舞台,舞台我主宰,《百姓春晚》百姓办,《百姓春晚》百姓看"的思想。     

不同层次足球运动参与者运动损伤的比较研究

调查了4类人群(青少年运动员、中学生、大学生和体育专业学生)足球运动损伤的一般情况，结合相关献，通过比较，探讨不同水平的足球运动参与运动损伤的特点与一般规律。显示：足球运动损伤多发于足踝、膝和大腿等部位，专业化程度低的参与足踝更容易受伤；扭伤、挫伤、拉伤和擦伤是足球运动损伤的4大类型，专业队员挫伤最多见，一般参与更容易发生扭伤和擦伤；一般足球运动参与缺乏有效的足球运动损伤防治知识。认为足球运动损伤的发生往往是多因素引起，建议加强损伤原因的综合分析，特别是损伤心理学分析。     

俄罗斯高等教育国际化进程缓慢

据美国《高等教育纪事报》2012年6月11日报道,俄罗斯在高等教育国际化领域未被看成是一个主要的参与者。     

一块巧克力

本期主持:张英云老师参与者:江苏省如皋市袁桥镇黄蒲小学部分同学这堂课,张老师规定大家只能写误会。哎呀,说起这误会(当然就包括被误会啦)的事情,那就多了,三天三夜也讲不完!     

大型体育赛事的运作范式与营销策略

1．大型体育赛事的资源(1)赛事选择：体育赛事按其市场驱动方式可分为“欣赏者驱动型”和“参与者驱动型”。体育赛事的选择取决于其构成要素：赛事的欣赏价值、参赛者的运动水平、赛事结果的不确定程度、赛事举办城市的历史文化、赛事举办地的消费水平、赛事的社会关注度、赛事的电视传播范围及赛事举办者的市场运作能力等。(2)赛事资源：大型赛事可利用和可开发的资源十分丰富,简单分类有：①赛事本体资源,如冠名权、特许权、专有权、赛事项目开发、无形资产开发等；②赛事载体资源,如场馆广告开发、户外广告开发等；③媒介经营资源,如媒体经营开发、文化活动开发等；④派生产业资源,如派生产品开发、相关产业开发等。     

在“厚”与“薄”之间穿行——批注使阅读教学更有效

“有效”已成为当今小语界阅读教学的一个关键词。怎样使阅读教学更有效？应是所有语文仁人志士共同探讨和追寻的。现代阅读理论告诉我们，在作家、作品和读者的三角关系中，读者并不是被动、单纯、消极的接受者，而是主动的参与者，意义的积极生产者。从这个意义上讲，阅读过程是读者通过文本和作者进行的一场超越时空的对话。近年来，     

变幻无常的美丽——浅议课堂生成

<正>俗话说,文似看山不喜平,教学也一样。为此,如何才能把一堂课上得波澜迭起,让听者耳目一新,设计者往往费尽心思,极尽变化之能事。然而,听课之后,每每觉得美中不足。因为许多课体现的仅仅是设计者的思路。换言之,学生仅仅是课堂的参与者,而不是课     

谁是本轮反弹的后知后觉者?

大凡股市的参与者,不论是机构还是个人,都期待能够成为先知先觉、通吃全部行情的大赢家。过去我们总是讲,革命不分先后。然而这个在中国流行了数十年的大道理,其实,真还绝对不适合于股市投机这个