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《南通师范学院学报》2011,(3):1-9
休闲是科学诞生的基本条件之一。作为时间形态存在着的休闲(闲暇时间)是物理学创造活动得以进行的基本保证,而作为实践形态而存在的休闲则极大地推动了物理学的突飞猛进,并通过技术的中介,给人类社会带来了高度的物质文明和精神文明,反过来在延长了休闲时间的同时,又丰富了休闲的内容与方式。在当今知识爆炸时代与信息化时代,无论是对任何一门学科的教学而言,学校主管部门特别是具体授课者,都应该力求做到得心应手地给学生"留下空间"。因为只要有了空间,学生就不仅能够在积极向上、形式各异、多姿多彩的校园文化这个心灵的驿站中,获得精神的慰藉,从而陶冶了情操、恢复了体能、增强了交际能力;而且还能够充分利用课余的闲暇时间,在开放性、交互性、共享性、协作性和自主性的信息化环境中,积极主动地去猎取适合发展自己个性特长的有关知识,进而使他们的知识结构,能够跟得上新知识、新学科与日俱增的时代步伐。 相似文献
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探讨在高职汽车检测维修教学中应用"人工直观诊断法",提出通过"问"、"看"、"听"、"闻"、"试"、"摸"等步骤展开教学,提高汽车检测维修课程教学效果。 相似文献
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范文进 《湖南科技学院学报》2014,(11)
模糊性是诉讼证明标准无可避免地一个自有属性。能否正视并正确理解诉讼证明标准的模糊性特点,对于正确理解并适用诉讼证明标准具有十分重要的理论和实践意义。而可检测性是诉讼证明标准模糊性的延伸属性,设计科学系统的证明标准可检测制度,既是克服模糊性这一天然瑕疵的必然要求,也是诉讼证明标准本身的生存保障和发展趋向。 相似文献
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