2016年全国两会外媒报道分析

3月3日至16日,全国政协十二届四次会议和十二届全国人大四次会议在北京召开。今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年,审查和批准"十三五"规划纲要是两会的重点工作之一,因此,此次会议受到国际舆论高度关注。一、"两会时间"成为世界时间1.外媒记者参会人数增多。据两会新闻中心统计,报     

让小学生在社会调查中启智立德

《品德与社会》学科是一门以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程。在实践《品德与社会》学科课程理念的十多年里,我感受最深的是,只有和学生一起观察社会、了解社会、走入社会,才能启其智、立其德。那么,什么是以品德形成为核心的社会性发展呢?我理解就是能够让学生认识社会、适应社会、参与社会,愿意为社会的进步发展出一份力。概括地说,就是要让学生以健全的人格走入社会。那么如何更好地引导学生认识社会、走入社会呢?我觉得关键是要运用品社课重要的学习方法——社会调查。我认为,     

浅谈素质教育

各族人民创造的具丰富多彩的历史文化的新疆，是”丝绸之路”上的一颗灿烂明珠，为中国文化和世界文化的交流做出过不可磨灭的贡献，它是祖国文化宝库中的一枚熠熠发光的珍珠。但是由于历史上统治阶级的剥削压迫，近代帝国主义的侵略奴役，新疆的文化事业落后了。新中国成立后，在党的领导和关怀下，新疆的教育事业获得历史性的发展，特别是     

数学解题思维策略例说

著名的数学教育家波利亚在《数学的发现》序言中说：“中学数学教学的首要任务就是加强解题训练．”他还有一句脍炙人口的名言：“掌握数学就是意味着善于解题．”解题就是“解决问题”，即求出数学题的答案，这个答案在数学上也叫做“解”，所以，解题就是找出题解的活动．数学解题可以理解为解题者凭已有的知识和经验由初始状态（问题的信息）向目标状态（问题的结论）逐步转化的思维过程，本文就此结合实例谈几点数学解题思维的策略．[第一段]     

学习《语文课程标准》改革语文课堂教学

我国新一轮的基础教育课程改革已经启动。这给每一位教育工作者带来了新的希望 ,同时也给每一位教师提出了新的挑战。语文课程改革是新课程改革的重头戏 ,广大语文教师如何积极进行课程改革 ,教育部颁发的《语文课程标准》为我们指明了方向。了解新课程的意义 ,学习掌握新标准的精神 ,对于我们尽快投入语文课堂教学改革具有十分重要的指导意义和实践价值。本文拟结合《语文课程标准》 ,谈谈课堂教学改革的一些体会。一、教学目标要着眼于全面提高学生的语文素养。全面提高学生的语文素养 ,是贯穿修订版“大纲”的一个基本观点 ,也是《语文课…     

浅议职业技术教育中人文教育的回归

本文对当前职业技术教育中人文教育缺失的现状进行了分析,提出要从教育目标、课程认识、教育评价和教师观念等方面转变认识偏差,改变职业技术教育中人文教育现状.     

谈高职师范历史学科的情感教育

随着现代教育的不断深化,历史学科的情感教育越来越突显其重要性。这不仅是知识学习的原动力,也是促成学生个性、情感全面发展的重要因素。通过分析历史学科的基本功能,提出情感教学的举措。     

提高高校计算机理论课教学质量的分析与探讨

计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。     

新课程历史教学中存在的片面形式及改进措施

一、淡化双基，不断升级教学目标 教学目标是一切教学活动的出发点和归宿点。新课标要求构建“三维”，但有些教师不愿讲解知识，如各个特定历史时期或各种制度在经济、政治、思想等方面的特征不对学生着重强调，而追求“学生自学、互相讨论、教师总结”的轰轰烈烈的教学氛围，总是让学生参与那些主观性极强的问题的讨论，又认为“双基”不重要。将基础扎实曲解为知识数量的堆积，不屑于让学生识记那些基础内容，从而在实际教学中不断地升级，变成对学生进行超负荷的训练。     

给学生一个良好的开端

“班主任难做，职校的班主任就更难做”。面对一群在应试教育中缺乏成功体验的学生，在新的人生旅途中如何给他们一个新的开始，重新扬起他们的理想之帆。这是每一个职校班主任首先面临的难题。但也只有具备了一个好的开头，以后的工作才会得心应手。 　　要做到这一点，首先就必须对学生的思想动态有一个深入的了解。从目前情况看，职校生的思想障碍主要包括以下三个方面：一、对职业教育的地位缺乏正确认识；二、由于在以前教育中缺乏成功体验，使他们有些自我否定情绪；三、面对激烈的就业竞争，对职校文凭的分量产生怀疑。 　　这就要求…