特指型反问句特有的表达式

本文着重从疑问副词和疑问代词在特指型反问句中的运用方面探讨了特指型反问句特有的表达式:一、使用疑问副词表达反诘语气的特指型反问句;二、使用疑问代词造成的特指型反问句.     

《庄子·内篇》反问句的语义、语用分析

根据有疑而问,还是无疑而问,问句分为疑问句和反问句.如果疑问词是疑问焦点,答问时就疑问焦点回答,则是疑问句;如形式上有疑问词,但实际上并未负载疑问信息,只是一种否定方式,它施行否定的结果使问句的意义与句面表达的意义相反,则为反问句.疑问句和反问句在形式上有时难以区分.因此疑问词作为疑问焦点,是否负载疑问信息对于区分疑问句和反问句十分关键.     

从反问句看汉语水平考试听力理解

汉语水平考试中听力理解部分是很重要的部分,也是成绩较低的部分。考生往往因听力部分成绩不高而拿不到相应级别的颇多。要取得听力部分好成绩,必须掌握好各种各样的题型,尤其要掌握解题技巧。文章从反问句入手,分析和统计听力理解中的反问句例子,揭示反问句题型的规律和反问句题型的听力理解解题技巧。     

用例要简 析例要当——议论文《享受孤独》评析

初中学生写作议论文时,为了阐明自己观点的正确性,大多数人习惯于使用事例论证的方法去说理,这固然不错,然而,他们却不懂得怎样正确的用例和析例。笔者认为,如果他们不能克服这种毛病,那么,他们写作的议论文,其说理就不会透彻,而且其思维也不能得到较好的发展,显然,对他们写作水平     

从《雷雨》看反问句潜在的戏剧功能

本文认为,反问句所含括的拒绝否定、怨愤不满、暗示提醒、疑惑不解等话语功能,天然地带有“言外之意”和导向交锋的情势,将它穿插于《雷雨》人物的台词中,能更深入地揭示其错综微妙的复杂关系,更充分地激活彼此之间的意志较量,更好地实现从对话中来表现矛盾冲突、推动事件发展、揭示人物性格的目的。大量使用反问句是《雷雨》戏剧语言的一大特色,也从另一方面证实了反问句所具有的潜在的戏剧功能     

反问句的语速

<正>学术界对反问句的语义讨论得较多,对反问句的韵律特征分析得较少,而反问句的语速就笔者所及,尚没有专题研究。语速的快慢也是反问句与询问句和陈述句在韵律上的一个区别特征。询问句和陈述句一般都采用正常语速,也就是中等语     

反问特有的句法结构

反问特有的句法结构指只能用来反问而不能用来询问的句法结构。对反问特有格式的归纳,宜小不宜大,宜细不宜粗。如果对反问句的格式进行甄别和梳理,穷尽地归纳,可将其总结为37种。此外,还有一些固定短语构成的唯反问格式。     

从反问句产生机制看其核心语用功能

反问句的语用功能定义为说话人使用反问句的目的和用途,可以分为核心功能和衍生功能。反问句的核心功能指由反问语气决定的功能。从反问句的产生机制看,反问句的核心功能不是“强调”和“辩驳、埋怨、责怪”,而是“否定”。