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回顾了云南大学人文社会学科研究“九五”期间取得的成绩及其经验,分析了亟待解决的问题,明确了“十五”期间的主要目标和任务。 相似文献
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章新 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):67-70
学科是高校运转的基本单位和办学水平的重要标志,学科建设可带动学院师资建设、教学设备投入、生源汇集、教育面向社会经济建设等方面工作的开展,是新建高校发展壮大的根本,学院的学科建设应建立在了解学科结构的特点和发展规律的基础上,结合学院特点和社区特点,整体规划和实施. 相似文献
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李苏北 《彭城职业大学学报》1999,14(3):73-75,104
文章主要讨论了利用初等行变换求初始可行基的方法,给出了求解步骤,最后通过实例验证了该种方法的可行性。 相似文献
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陈群杰 《云南教育(高教版)》2000,(2)
全面推进素质教育是高等教育的基本问题 ,也是人才可持续发展问题的关键所在。文章对非艺术类高校艺术教育现状、艺术教育的意义、课程设置及教师队伍建设问题进行简要分析 相似文献
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