浅谈初中英语口语教学的重要性

随着我国教育体制的不断改革，英语口语在课堂教学中的地位必会越来越高，加之中国与世界在经贸和文化上的不断交流，人们对英语口语交际需要的呼声越来越强。因此，怎样培养学生练习口语的兴趣和克服说的心理障碍，成了初中英语教学需要解决的重要问题。     

初中英语新目标口语教学浅析

文章分析了初中英语新目标口语教学的重要性,从培养兴趣,调动积极性;创造条件,营造英语口语环境;要有顽强的学习毅力三个方面阐述了如何提高英语口语,揭示了新目标口语教学成功的秘诀。     

教学,要自己拿主意——由执教《应该听谁的》所想到的

接到任务,本期要上一节公开课,心中满是欢喜,同时也忧心忡忡。作为一个刚参加工作不久的年轻老师,有这样的机会实属难得,可以得到很大锻炼;但是,我能成功拿下这节课吗?怀着忐忑的心情,开始了我的课前准备。根据要求,开课内容为说话训练,     

浅谈小学英语口语学习的重要性

英语口语的学习能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础,也为孩子们在今后英语的学习中能够更加游刃有余积累了宝贵的经验。     

小学语文口语交际教学在课堂上的实现

口语交际,是过去甚至现在仍经常被忽视的教学部分,为什么老师会疏于对它的重视?我想并不是老师们不重视,不知道口语交际能力的培养对于学生来讲的重要意义,只苦于对口语交际课如何上,或如何让学生真正学到交际的本领而困惑。所以实施口语交际的教学过程中,如何引导学生学到交际的本领,如何让学生真正实现交际,变得尤     

论俄语口语中的“经济”和“冗余”

语言中的"经济"和"冗余"是口语表达中的两大现象,这两种现象在一定情况下并不完全对立.本文通过实例探讨了"经济"和"冗余"的概念、分类和两者之间的关系,以更好地认识这两种现象.     

常用口语天天练

I am behind you.这句话意为我支持你。常常用来对举棋不定的朋友表示鼓励。其中behind在这里有作后盾的意思。例如:—Whatever decision you're going to make,I am behind you.不管你的决定是什么,我都支持你。—Thank you.谢谢。You bet     

学生语文综合素养的培养初探

语文课程旨在全面提高学生的素养，而语文素养是知识与能力、情感与态度，过程与方法的整合，良好的语文素养不仅表现为有较强的阅读、写作和口语交际能力，而且表现为有较强的文化素养——人文素养和科学素养，这种新提法突出了语文课程目标的整体性和综合性，强调语文素养是适应生活需要的、整合的、具有良好发展前景的综合素养。因此，小学语文课堂教学必须从培养学生的语文综合素养着眼，全面提高学生各方面素养。     

高职商务英语口语项目课程设计

以职业活动和工作过程为导向,设计商务英语口语课程,主要分为：课程目标与内容设计、能力训练项目设计及考核方案设计。     

英语口语和书面语的比较

本文从三方面将英语口语和书面语进行比较,分别是:礼节方面;语法、标点法及句子结构方面;沟通交流方面.从中可以看出口语与书面语的差别.