你会用英语点餐吗？

咱们平时下馆子吃饭,点菜时常说的那些话估计都差不多吧,“请拿下菜单”“有什么特色菜”等等．今天,咱们来讨论一下这些话的英文表达,下次要是去外国餐馆,你就可以露一手啦。     

让学生爱上口语交际课

《全日制义务教育语文课程标准》指出：学生要“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。如何让学生爱上口语交际课,调动其表达的主动性呢？     

深受高考命题者青睐的“Not……类”惯用语

英语中有些惯用表达以not开头,它们不仅在口语中非常活跃,而且深受高考命题者青睐。为帮助同学们复习好此类考点,本文特为大家作一归纳。     

教学细节成就精彩课堂

课堂教学是由一个个细节组合而构成的,如需提高课堂教学的质量与效率,就必须关注课堂教学中的每一个细节。处理好每一个细节,课堂教学才能真正地有效。每节课的教学都有许多的教学细节,在捕捉教学细节上,往往反映着教师的睿智和思想。我以为,课堂教学中问题的设计相当关键。是教师提问题,提几个问题,提什么样的     

原创书面表达考题专项训练

No.1今天将举行新学期的第一次英语角聚会,作为英语角的组织者,你想向新生宣传英语角,请根据以下内容要点写一篇发言稿。1.成立于两年前,每周五晚上举行;2.参加人员主要是本校及外校的学生、英语爱好者以及外国朋友等;3.其益处是有助于提高口语、交流学习经验、结交朋友等。注意：1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头已为你写好,不计人总词数。     

语序趣谈

语序就是在构词、造句时产生的先后次序。平时在说话、写作时,我们提倡要有正确的顺序,这样才不至于产生误解。但在日常生活或是一些文学作品里面,为了增强表达效果,有时也会出现有意改变语序的现象。比如“不怕一万,就怕万一”、“湖南人不怕辣,江西人辣不怕,四川人怕不辣”等。     

更新理念 寻求策略——倡导有实效的口语交际课

【正】《语文课程标准》体现了新课程新的价值取向;洋溢着时代的气息,代表了现代社会对语文教育的要求,其主要表现之一就是对口语交际能力的重视。《语文课程标准》对口语交际教学提出的总目标:让学生"具有日常交际     

提升新闻价值，做好地区政务报道

做好地区政务报道,是主流媒体的重要职责。提升地区政务报道的新闻价值,需精耕内容,以“政务”为核心,通过深入一线、梳理提炼内容观点来拓展外延,推出有温度、深度、高度的佳作。要将“有意义”与“有意思”有机结合,打造地区政务新闻融媒体精品。     

重大报道清新叙事 硬核内容柔性传播

人民网精心策划、周密统筹,全媒全景聚焦、激活联动机制,倾力打造视听融媒矩阵,推出系列精品栏目,通过视频形式实现重大报道轻量化表达、清新化叙事、柔性化传播。2023年全国两会报道新媒体产品形式新颖、情感真挚、交互性强,内容表达接地气有活力,紧扣时代脉搏,营造了良好舆论氛围。     

强化系统思维 提升“四力”水平

脚力、眼力、脑力、笔力是辩证统一的有机整体。强化“四力”,不仅是新闻工作者转作风、改文风,打造精品佳作的根本要求,也是讲好中国故事、传播好中国声音的关键。新闻工作者要强化系统思维,提升扎实采访能力、深入观察能力、思考辨析能力、多元表达能力,创新新闻叙事,融通内容技术,淬炼融媒本领。